小学语文阅读教学的一般流程.pdfVIP

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2021-07-24 发布于湖北
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小学语文阅读教学的一般流程.pdf

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小学低年级段语文教学基本流程、教学策略一、汉语拼音教学策略《课标》明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与演说普通话、识字教学相结合。”为落实这一要求，教材创设了帮助学习声母、韵母的情境图和语境歌。把学习拼音字母寓于故事之中，并辅以琅琅上口的语境歌，化难为易，寓学于玩，既增加了学习的情趣，又渗透了文化素质的教育。汉语拼音教学基本流程：第一课时 1、借用“情境图”引出字母； 2、通过教师示范、学生模仿的形式认读字母； 3、利用标音标形图利于记忆的特点，加