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六年级语文阅读部分复习策略
小学语文毕业复习经验交流材料
复习是一种对教材内容进行梳理, 对学生知识掌握情况进行整理的过程。它能完善、填补、改造学生已有的零散的知识结构,使之形成一个良好的知识框架,从而提高学生的思维能力和解决问题的能 力。有效的复习指导,有助于学生整体水平的提高,获得理想的“即
时效应”。阅读能力是语文能力的重点, 考试的中所占分值也比较多。
《课程标准》关于高年级段阅读的要求明确小学生应达到借助词典、 联系上下文和自己的积累理解词语的能力; 理解和概括文章内容的能力;体会作者思想感情的能力;初步领悟文章基本表达方法的能力; 阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方
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