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新湘教版中考教育数学总总结复习教案打印稿
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新湘教版中考教育数学总总结复习教案打印稿
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2016年中考数学第一轮复习教课设计第一章实数与中考
中考要求及命题趋向
正确理解实数的有关看法;借助数轴工具,理解相反数、绝对值、算术平方根等看法和性;质掌握科学计数法表示一个数,熟习按精准度办理近似值。掌握实数的四则运算、乘方、开方运算以及混杂运算会用多种方法进行实数的大小比较。2012年中考将持续考察实数的有关看法,值得一提的是,用实质生活的题材为背景,联合此刻的社会热门问题考察近似值、有效数字、科学计数法依旧是中考命题的一个热门。实数的四则运算、乘方、开方运算以及混杂运算,实数的大小的比较往结往合数轴进行,并会出现研究类有规律的计算问题。
应试对策
坚固掌握本节所有基本看法,特别是绝对值的意义,真实掌握数形联合的思想,理解数轴上的点与实数间的一一对应关系,还要注意本节知识点与其余知识点的联合,以及在平常生活中的运用。
第一讲实数的有关看法【回首与思虑】知识点:有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝对值大纲领求:1.使学生复习稳固有理数、实数的有关看法.2.认识有理数、无理数以及实数的有关看法;理解数轴、相反数、绝对值等看法,认识数的绝对值的几何意义。3.会求一个数的相反数和绝对值,会比较实数的大小4.画数轴,认识实数与数轴上的点一一对应,能用数轴上的点表示实数,会利用数轴比较大小。考察重点:1.有理数、无理数、实数、非负数看法;2.相反数、倒数、数的绝对值看法;3.在已知中,以非负数a2、|a|、a(a≥0)之和为零作为条件,解决有关问题。
实数的有关看法实数的构成学习参照
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正整数
整数
零
负整数
有理数
有尽小数或无尽循环小数
实数
正分数
分数
负分数
正无理数
无理数
无尽不循环小数
负无理数
(2) 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注童上述规定的三因素缺一个不行),实数与数轴上的点是一一对应的。数轴上任一点对应的数总大于这个点左侧的点对应的数,相反数实数的相反数是一对数(只有符号不一样的两个数,叫做互为相反数,零的相反数是零).从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点对于原点对称.绝对值
a(a
0)
|a|
0(a
0)
a(a
0)
从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离(5)倒数
实数a(a≠0)的倒数是
1
1的两个数,叫做互为倒数
);零没有倒数.
(乘积为
a
【例题经典】
理解实数的有关看法
例1①a的相反数是-
1
,则a的倒数是_______.
5
②实数a、b在数轴上对应点的地点以下图
:
b
0
a
2
则化简│b-a│+(ab)=______.
③(2006
年泉州市)昨年泉州市林业用地面积约为亩,用科学记数法表示为约
______________________.
【评论】本大题旨在经过几个简单的填空,让学生增强对实数有关看法的理解.
3
3().
例2.(-2)与-2(A)相等(B)互为相反数(C)互为倒数(D)它们的和为16剖析:考察相反数的看法,明确相反数的意义。答案:A
例
3的绝对值是
;-31
的倒数是
;4
的平方根是
.
2
9
剖析:考察绝对值、倒数、平方根的看法,明确各自的意义,不要混杂。
答案:3,-2/7,±2/3
例4.以下各组数中,互为相反数的是
A.-3与3
B.|-3|与一
1
3
( )D
C.|-3|与
13
2
D.-3与(-3)
剖析:本题考察相反数和绝对值及根式的看法
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掌握实数的分类
例1以下实数22
、sin60
°、
0
-2
3
、(
2)、
、-
9、(-
7)
、
8中无理数有(
)
7
个
A.1B.2C
.3D
.4
【评论】对实数进行分类不可以只看表面形式,应先化简,再依据结果去判断.
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第二讲实数的运算【回首与思虑】知识点:有理数的运算种类、各样运算法例、运算律、运算次序、科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能鍵及应用。大纲领求:1.认识有理数的加、减、乘、除的意义,理解乘方、幂的有关看法、掌握有理数运算法则、运算委和运算次序,能娴熟地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混 合运算。2.认识有理数的运算率和运算法例在实数运算中相同合用,复习稳固有理数的运算法例,灵巧运用运算律简化运算能正确进行实数的加、减、乘、除、乘方运算。3.认识近似数和正确数的看法,会依据指定的正确度或有效数字的个数,用四舍五入法求有理数的近似值(在
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