小学生考前作文指导课件（语文老师总结）.pdf

小学生畅享语文之 考前作文指导 一定要做到： • 1、书写工整干净，不能潦草。 • 2、标点符号使用准确。 • 3、层次清楚，最少写三段。 • 4、字数达到要求。 • 5、认真审题，不能写跑题。 • 6、多运用好词佳句。 书写要求： • “两不一只” ：不能涂抹，字不能出格， 只能用一种颜色的笔书写。 • 准备涂改液或者魔易擦笔书写。 • 若必须修改，可以用标准修改符号修改。 标点符号： 位置：标点占一格。单个标点写在格 的左下角。 运用：多运用？！…… “ ” ；会使你 的文章情感更丰富。 我的老师名叫孙翠华，老师长着 两只大大的眼睛，一张能说会道的嘴 我的老师名叫孙翠华，老师长 巴。   着两只大大的眼睛，一张能说会道的 老师脸上的部位让我惊叹不已，这 嘴巴。老师脸上的部位让我惊叹不已， 是为什么呢？告诉你吧，老师的眼睛 这是为什么呢？告诉你吧，老师的眼 最能发挥作用了。每当上课有人不听 层次清楚 睛最能发挥作用了。每当上课有人不 讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。 听讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。    记得又一次，我上课在玩转转笔， 记得又一次，我上课在玩转转笔，没 没听老师讲话。老师走到我面前，拿 听老师讲话。老师走到我面前，拿起 起转转笔当场踩碎了。唉，我真是自 转转笔当场踩碎了。唉，我真是自作 作自受啊。   自受啊。老师的嘴巴比眼睛更厉害， 老师的嘴巴比眼睛更厉害，嘴巴在 你愿意读哪 嘴巴在课堂上讲个不停，真是要了我 课堂上讲个不停，真是要了我的命啊！ 的命啊！但是总算让我学到了知识！ 但是总算让我学到了知识！   老师的耳朵能听清楚课堂上任何一个 老师的耳朵能听清楚课堂上任何一 篇文章？？ 正说闲话的同学的声音。大家肯定会 个正说闲话的同学的声音。大家肯定 说 “声音谁都能听得到啊？”是，但 会说 “声音谁都能听得到啊？”是， 根据意思合 是那声音如果像蚊子那么小，你真的 但是那声音如果像蚊子那么小，你真 能听到吗？再告诉你个笑话，其实老 的能听到吗？ 理分段，不 师还有个别名叫翠花。听到这个名字 再告诉你个笑话，其实老师还有个 你们肯定会哈哈大笑起来。你们仔细 别名叫翠花。听到这个名字你们肯定 想想翠花不就是一头熊吗？ 听到这 会哈哈大笑起来。你们仔细想想翠花 要一段写下 个你们一定会说 “那你们的老师应该 不就是一头熊吗？   很可怕吧！”没错，我们呀，都称老 听到这个你们一定会说 “那你们的 来。 师为母老虎，当然这可一点儿也不夸 老师应该很可怕吧！”没错，我们呀， 张啊！这就是我们的孙翠华老师，一 都称老师为母老虎，当然这可一点儿 个即可怕又可敬的老师