写赢：TCS三级跳中文职场写作课两天版..doc

PAGE PAGE 1 《TCS三级跳快速完成职场写作》 不同于传统的枯燥的写作课程，这堂职场写作课生动有趣、实用性强。您将学会戴愫独创的TCS三级跳方法，从此轻松 “写出”职业形象。TCS三级跳的方法(语气Tone,?内容Content,?结构Structure) 是每次在进行职场写作时，都用得上的实际操作步骤。 内容大纲 版块一 概述 9:00-10:30 版块二 基础 10:45-12:00 解析TCS三级跳(Tone, Content, Structure)： 确定“基调”，基调为王——文章的可读性取决于文章是否有价值，文章的价值就是作者的价值 总结类：不仅仅写成绩，呈现的是你的潜力 调查报告类：不仅仅写调查结果，呈现的是你求实的态度 申请类：不仅仅是提问，呈现的是你的主动思考 计划类：不仅仅写阶段任务，呈现的是你的责任感 所有“内容”围绕的核心—— 思维的广度 您为什么写；您想让对方做什么；对方为什么应该做 建立金字塔“结构”—— 思维的深度 让您的观点从假设变成结论 文体不同，写作套路相同： “六大要素”—— 地址栏有学问；标题“精”且“准”；称呼与事件相关；开头直击要点；正文提供“所有”的“必需”的信息，格式上做到“三个凡是”；诉求清晰并用对话式；结尾友好而开放 颠覆传统的写作顺序 “写”是最好的沟通方式吗？职场中哪些情况下“写”比“说”更适合传达信息？ 案例讨论： 有技巧地催交报告（日常类文案，与同级沟通） 撰写一份购买申请（事务类文案，与上级沟通） 版块三 结构 13:00-15:00 15:15-16:30 版块四 结构 9:00-10:30 版块五 语言 10:45-12:00 13:00-15:00 综合操练 事务类文案的基本写法： 金字塔的四大写作思维能力—— 要话先说、分组归纳、向下想三层、MECE 怎样用金字塔？—— 设定目标和主旨 由上至下的“问题-回答”逻辑提高说服力；由下至上的“归纳总结”逻辑吸引注意力 用MECE查漏补缺 各层次的关键词、关键句标志 金字塔打开到多宽，取决于读者看过你的塔尖之后，心中会有多少疑问 金字塔挖掘到多深，取决于你是甲方，还是乙方 课堂训练： 用金字塔四大写作思维能力搭建事务类文案大纲:工作计划、会议纪要、活动方案、年终总结 将金字塔转化成word文档： 塔尖转化成序言：用讲故事的逻辑 SCQA: Situation, Conflict, Question, Answer 情境 —— 冲突 —— 问题 ——?回答（金字塔塔尖） 制造读者对答案的渴望，增加文章的价值 将金字塔转化成阅读型PPT 课堂训练： 用SCQA撰写以下六类文案的序言:工作计划、述职报告、竞聘申请、活动方案、项目计划书、年终总结 商务写作三大语言要求： 正式：用最少的字表达最多的意思；单音节词传达正式度，要言不烦 从“非正式”切换到“正式”的50个关键词 明确：挖掘“信息化语言”的五大方法 给数据，给事实 超越已有认识 简化复杂信息 向前挖原因 向后给指南 积极：写“可以做到的，而不是做不到的” 绝对坦率、绝对礼貌 课堂训练： 将一段非正式风格的文字，改写为正式风格的文字 将一段“假、大、空”的文字，改写为有料的文字 全方位修改一篇报告，使用所有课堂上学到的技能 15:15-16:30