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团 队 建 设与高效执行力;导 言;学习的原则;古老的寓言;学习题目:团队建设与高效执行;团队建设篇(之一)
;一、从两种观念说起;一、两种观念说起(续);那么,如何才能找到团队的力量?
让我们先向大雁学习吧…;从雁阵效应感受团队的力量(续);从雁阵效应感受团队的力量(续);从雁阵效应感受团队的力量(续);从雁阵效应感受团队的力量(续);从雁阵效应感受团队的力量(续);从雁阵效应感受团队的力量(续);从雁阵效应感受团队的力量(续);团队建设篇(之二???
;二、正确认识团队;;团队建设篇(之三)
;三、成功团队建设:清晰的共同目标;成功团队建设:恰当的领导;成功团队建设:互补性的相关技能;成功团队建设:塑造和谐的团队文化;成功团队建设:培养相互信任;成功团队建设:一致的承诺;成功团队建设:开放的沟通;成功团队建设:分享成果;成功团队建设:外部的支持;高效执行力篇(之一)
;1.千里之行,始于足下:没有执行力,一切目标和实施方案都是空谈;
空谈误国,实干兴邦——习近平总书记;
喊破嗓子不如甩开膀子——俗语;;;高效执行篇(之二)
;二、理想很丰满,现实很骨感;二、理想很丰满,现实很骨感(续);3、评估执行力的三个层次
不执行或不充分地执行(上有政策、下有对策)
一位老总的感慨:我想说的是100%,能被人听到的是80%,被理解的可能只有60%,被接受的可能只有40%,按照去做的可能只有20%。
;3、评估执行力的三个层次(续);案例分析; 说。”? 小德很快就从集市上回来了,向老板汇报说,刚到集市的时候,只有一个农民在卖土豆,一共40袋子,价格是多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民几分钟以后还会运来几箱西红柿,据他看价格非常公道,昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的,所以他等西红柿到了后,不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。此时,老板转向小诺,说:“现在你知道为什么小德的薪水比你高了吧?”
;高效执行篇(之三)
;三、提升执行力:应该先解决的三个核心问题;高效执行篇(之四);四、塑造良好的执行心态;四、塑造良好的执行心态(续);四、塑造良好的执行心态(续);四、塑造良好的执行心态(续); 案例:一名美国游客在泰国曼谷度假。
清晨酒店一开门,一名漂亮的泰国小姐微笑着和他打招呼:“早上好,杰克先生。”
这名美国游客非常惊讶,没有料到这名旅馆的楼层服务员竟然知道自己的名字。
服务员解释说:“杰克先生,我们每一层的当班小姐都要记住每一个房间客人的名字。”
; 美国客人一听,非常高兴。在服务员的带领下,这位美国客人来到餐厅就餐,服务人员上菜时,都尊敬地称呼他杰克先生。
这时来了一盘点心,点心的样子很奇怪,美国人就问站在旁边的服务员:“中间这个绿色的是什么?”那个服务员看了一下,后退一步并作了解释。
当美国客人又提问时,她上前又看了一眼,又后退一步才作回答。原来这个后退一步就是为了防止她的口水会溅到菜里,美国客人对这种细致的服务非常满意。
;
这位美国游客退房准备离开酒店时,酒店服务员把收据折好放在信封里,还给这位客人的时候说:“谢谢你,杰克先生,真希望第6次再看到你。”第6次再看到,原来那次是这位美国客人第5次去泰国曼谷。
过去很久了,有一天这个美国人收到一张卡片,发现是泰国曼谷酒店寄来的,上面写着:“亲爱的杰克先生,公司全体上下都很想念您,下次经过泰国如果方便请来看看我们。”下面写的是,“祝杰克先生生日快乐!”原来这一天是这个美国人的生日。;五、塑造良好的执行心态(续);五、塑造良好的执行心态(续);高效执行篇(之五)
;五、准确把握执行角色;五、准确把握执行角色(续);五、准确把握执行角色(续);;五、准确把握执行角色(续);;;谢 谢 大 家 !;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:11:1915:11:1915:117/21/2021 3:11:19 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:11:1915:11Jul-2121-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:11:1915:11:1915:11Wednesda
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