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八年级下学期班主任工作总结
八年级下学期班主任工作总结
与学生们相处的一年时间里,我始终把做一位快乐成功、
受学生欢迎的班主任作为努力的目标, 回顾自己的班主任工
作虽然很平淡,但却很充实,确实有及时总结的必要,因为
班主任只有在总结中才能不断进步。下面,我就谈谈我本学
年的具体工作和具体做法。
在考虑对学生的要求之前,我先确定好对自己的要求:做
到爱每一个学生 ; 尽量公平对待学生, 不偏袒任何一个学生、
也不能歧视任何一个学生 ; 勇于在学生面前承认自己的错
误。我认为只有具备这几点,班主任的教育才有说服力。
确定好对自己的要求后,我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯
有人作过这样的比喻:学生的心田是一块奇怪的土地,你
播下思想的种子, 就会获得行为的收获 ; 你播下习惯的种子,
就会获得品德的收获 ; 你播下品德的种子,就会获得命运的
收获。 因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好
的品德起着极其重要的作用。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯: 1、培养学生的
惜时习惯。 2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,
要求学生“学会倾听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重
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知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师
上好每一节课。 3、强化自习纪律。要求学生必须安安静静
的上自习,不准说话,确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成, 学生学习积
极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可
以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室
要走向失败。
三、创和谐班级
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要
让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,
积极向上的团队合作精神, 丰富的文化科学知识以及健康的
身体和心理。为此我还策划了很多的活动,如:主题班会,
学习经验交流会,都交给学生们自己组织安排,既锻炼了能
力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐 !
四、加强和学生家长的联系
(1) 学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学
习情况的好坏, 在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的
好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,
也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长
多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学
生在校的表现,共同督促学生认真学习。
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(2) 我让每个学生给自己的家长写了一封信,一方面汇报
自己的学习成绩分析自己的得与失, 另一方面和家长说说心
里话,进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母,使他们
真的走近了, 使他们真的沟通
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