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2020年秋高中语文同步教学课件 ★★
三、细 读 鉴 赏
1、朗读上片,感受意象
请全班男生齐读上片,女生负责找出上片写了哪些意象。
词人看到了哪些景?
大江、故垒、赤壁、乱石、惊涛、浪花
苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉
山人。是北宋时诗坛成就卓越的大家。
政治上:仕途生涯十分坎坷。
思想上他出入儒道,杂染佛禅,
既能关注朝政民生, 保持独立的见解,又能随缘自适,达观处世。
体裁多样,内容广博,立意新奇,“吞五湖三江”的气象。
文
艺
全
才
散文:与欧阳修并称“欧苏”
诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”
词:与辛弃疾并称“苏辛”
书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”
绘画:善画竹,论画主张神似
苏门四学士:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之
积极、进取
乐观、旷达
创新、求实
王国维说:“东坡之词旷,稼轩之词豪”
观景:
思人:
(遥想)
感慨:
思瑜叹己
大江
乱石
惊涛
东去
穿空
浪
淘
(尽)
拍岸、卷(雪)
江山如画,一时多少豪杰。(过渡)
公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
人生如梦,一尊还酹江月。
人生易逝,壮志难酬,功名未成
一时多少豪杰为什么只写周瑜?
周瑜
年龄:24
婚姻:美女相伴
外表:英俊儒雅
职位:东吴都督
际遇:功成名就
苏轼
年龄:47
婚姻:不幸
外表:早生华发
职位:团练副使
际遇:功业未就
下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?
以美人衬托英雄。
着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。
全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,境界宏大,气势磅礴,格调雄浑豪迈,是豪放词的代表。
小结
作者怎样抒写人生如梦的感慨的?
故国神游,多情应笑我,早生华发。
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,
人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,
卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇
guān qiáng lǔ
纶 巾,谈笑间,樯 橹灰飞烟灭。故国神游,
多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊
lèi
还酹江月。
大江赤壁,起兴点题
状写江山,思慕古人
缅怀周郎,建功立业
感伤身世,祭奠江月
上片着力
描绘赤壁
雄奇之景
下片写周瑜
的丰功伟绩,抒发个人感慨
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