小学科学教科版六年级下册作业设计.doc

小学科学教科版六年级下册作业设计 （梁燕霏老师设计） 第一单元 微小世界 第一课 放大镜 课后练习： 1、下面哪种镜具有放大功能 （ ） A、凸透镜 B、平面镜 C、凹透镜 D、三棱镜 2、下面反映纸的表面结构的两幅图，那幅图是在放大镜下看到的（ ） A、 B、 3、下面那中器具具有把物体放大的功能 A、平面玻璃 B、透明水杯 C、凹型玻璃 第二课：放大镜的放大倍数 巩固练习： 把放大镜放在有格子的纸上，可以看到10个格子，把放大镜拿起来看格子，可以看到5个格子。请你算算下面放大镜的倍数 2、放大镜放大倍数越大，放大镜的视野越（ ）；放大镜放大倍数越（ ），放大镜的视野越大。 3、放大镜的凸度越大，他的放大倍数越（ ）。 课外拓展： 用放大镜观察身边的物体，把你的发现记录在下面记录表上。 课外观察记录表 观察的物体 我的发现 第三课：放大镜下的昆虫世界 巩固练习： 1、在放大镜下，我发现，蝴蝶的翅膀上有（ ），苍蝇的眼睛是（ ）眼。 2、在放大镜下，我发现，蝴蝶的触角是 （ ） A、锯齿状 B、棒状 C、羽毛状 D、丝状 课外拓展： 用放大镜观察身边你喜欢的一些生物，把你的发现记录在下表 我的观察记录 生物名称 部位 我的发现 第四课 放大镜下的晶体（超标） 巩固练习： 把你在放大镜下看到的白糖、食盐晶体用图画画出来 白糖 食盐 课外拓展： 请你课外查阅资料，了解更多晶体的知识。 第五课 怎样放得更大 巩固练习： 给你两个放大镜，你怎样组装，使它能把物体放得更大。 课后拓展： 课外查阅资料，了解更多的关于显微镜的知识。 第六课 用显微镜观察研究身边的生命世界 巩固练习： 请你写出用显微镜观察物体的步骤。 第七课 在显微镜下我们发现了什么 巩固练习： 1、细胞主要由（ ）、（ ）、（ ）组成。 2、植物细胞与动物细胞比较是植物细胞有（ ）。 3、下面图中，哪个是动物细胞，哪个是植物细胞。 课外探究： 用馒头、面包、橘皮进行霉菌培养 第八课 微小世界和我们 巩固练习： 请你写（说）出几种微生物的名称。 判断题： 微生物都是对人类有害的。 （ ） 微生物都很小，我们用肉眼看不到。 （ ） 下面的一些微生物，哪些是对人类有害的，哪些是对人类有益的。 伤寒菌、酵母菌、鼠疫菌、 请你说说人类利用微生物的例子。 课外探究： 动手做一做：用酵母发面（温度对发面的影响） 第二单元 环境和我们 第一课 垃圾堆里有什么 巩固练习： 广州市2009年人口大约1000万人左右，按每人每天产生0.5斤垃圾计算，请问广州市一天产生多少吨生活垃圾？如用载重量4吨的卡车运送垃圾，需要多少辆卡车？ 请你把下面一些生活垃圾进行分类 鱼骨头，青菜梗、废纸、玻璃瓶、塑料瓶、胶纸、沙尘、塑料袋、果皮 课外探究：上网查阅，了解世界垃圾情况。 第二课：建一个垃圾填埋场 巩固练习： 垃圾填埋场对周环境会带来哪些危害？ 请你比较一下，焚烧垃圾和填埋垃圾，焚烧的优点和问题是什么？ 课后拓展：了解目前世界各国目前处理垃圾的方法。 第三课 减少丢弃及重新使用 巩固练习： 1、解决垃圾问题最有效的方法是（ ） 2、请你写出（说出）减少垃圾最有效的三种方法 请你说出一个塑料袋重新使用的三种方法。