区教育教学工作汇报.docVIP

精品文档可下载编辑修改 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 区教育教学工作汇报 与时俱进谋新篇 开拓进取求进展 年初,联区新班子针对我联区近年来训练教学惨淡度日状况。首先，召开联区机关人员、各校校长会议，自我解剖，找问题，找差距，其次，邀请社会上关怀训练的仁人志士、退休老师、村干部和乡镇干部召开座谈会；第三，访问教职员工、同学家长。到底问题出在哪里？通过分析，大家全都认为：客观上，民办学校的增多、私立学校的蛊惑宣扬，个别家长的糊涂观念，使公立学校处于低谷，这明显是宝井训练不能兴奋的主要缘由和重要因素，但另一方面，我联区各学校管理上有漏洞，老师作风拉塌，同学学风不浓等问题也制约着我们的训练教学质量。针对以上状况，我们制定了“学校训练一年见成效，两年打翻身，三年成先进；学校训练一保同学，二保质量，三上台阶。〞的目标，一年来，我们坚持“以人为本，立足教改，科学管理，扎实教研〞的宗旨，以养成训练为突破口，标准同学的日常行为，狠抓老师队伍建设和业务素养的提高，狠抓常规教学管理和教研活动，使我联区的训练教学质量有了进步，学校训练教学质量由去年的全县第18名上升为今年的第9 名，进步幅度达9个名次。下面就一年来的工作和做法向领导汇报如下：  一、公开透亮?????，选好学校领导是提高训练教学质量的前提  校长是训练教学第一线的指挥员，是落实党的训练方针，完成训练教学目标的组织者，校长的综合素养量与工作力气对一个学校的训练教学质量有着举足轻重的作用。我们一贯认为“一个好弹簧，就是一所好学校。〞而选好校长，用好校长，管好校长是联区的一项重要职责。  新一届联区领导班子组成以后，从校长队伍抓起，依据公开聘任、公正竞争的原那么，通过召开老师座谈会，听取同学和家长反映，从德、能、勤、绩等方面对每一位校进步行了认真考察，把德才兼备、作风过硬的优秀老师选拔到学校领导岗位。为了提高校长的综合素养，我们实行了以下做法：  〔1〕、完善管理方法，形成长效机制  俗话说：无法规，不成方圆。依据本联区的实际状况，制定了一系列的规章制度，如：《校长目标责任制度》、《校长责任追究制度》、《校长工作考核制度》等，这些制度相辅相成，互为补充，保证了校长工作作风。联区还与各校长签定了训练教学质量目标责任书。内容包括学校总体目标，优生培育，进步幅度完成指标、养成训练、师德建设等方面。同时对校长约法三章，要求校长树立八种意识，弘扬五种精神，坚持“四勤〞即：勤检查、勤落实、勤关怀、勤沟通，“一守〞即全天候守岗。  〔2〕、坚持经常“充电〞，不断更新训练理念  〔3〕、联区包干蹲点，督导教学管理一年来，各校长在思想上，开拓进取，敢为人先；师德上，以身做那么、领先垂范；管理上，克尽职守、任劳任怨；工作上埋头苦干，一马领先。坑西学校校长郭力玲，五十多岁，壮心不已，扛着红旗不让，件件事争当一流，学校的养成训练独具特色，受到了家长 的赞扬；宝井学校校长牛春固，常规教学抓得绘声绘色，事事有支配，件件有落实；志范学校校长郭小黑，爱岗敬业，工作一板一眼，绘声绘色，训练教学成果今年小考成果进步最大；坑西学校校长潘国珍，年轻人有为，勇挑重担，不仅把养成训练始终贯穿于训练教学过程中，而且，把养成训练延长到校外，节假日、星期天同学在家的表现也纳入到学校的管理中，对同学的一言一行进行评价，杜绝了“6+1=0〞的怪现象。  总之，新的校长队伍和全新的管理体制，使我联区的训练教学重焕生气，步入了较快的进展轨道，小考成果大幅提高。  二、冲出误区，狠抓养成训练是提高训练教学质量的根底  一位智者说过，人的一生只在做着两件事：做事与做人。在我看来，人的一生只是在做一件事，那就是做人，因为做事也是做人。无论是做家长的，还是当老师的，都有希望孩子将来有长进，都希望孩子有扬做为。由于历史的、社会的、个人熟识等诸多方面的缘由，在如何培育孩子成人的熟识上，不少人还存在着一个误区：他们只盯着孩子的分数，无视了对孩子做人的训练。  目前，不少有对一个孩子的评价，只要学习成果好就是个好孩子，将来也会有长进，人们总是对学习成果处于中下游的同学另眼相看，认为他们要么努力不够，要么资质先天缺乏，对他们的将来要么信念缺乏要么忧心忡忡。学校里评价老师的工作，也往往只看同学装的学习成果，至于育人这方面，由于缺乏具体的标准，又好似好似与学校的升学率关联不大，也往往被重视不够。孩子的升学与择业，几乎完全靠的是分数与文凭。因一分之差或名落孙山，或交昂扬的学费，误导了家长和孩子，让他们产生分数比什么都有重要的错误意识。  学校里有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把校门里的一切打乱重整。孩子长大了就是要做人，效劳于他人，造福于社会。因