人教版高中语文必修五《锤炼思想学习写得有文采》.pptx

锤炼思想　学习写得有文采学习目标1、了解材料作文的命题形式，从命题形式学会审题立意，确定写作范围。2、掌握抓关键句（词）和由果溯因两种审题立意的方法。材料作文1、主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，但可选择一个侧面、一个角度构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。2、作文中的材料分单则材料和多则材料。单则材料一般有三类：叙事性材料、议论性（哲理性）材料、阐述诠释性材料。抓关键句（词）法关键句（词）常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。材料（一）中国移动通信有一则广告词，它引用了一位业余攀登爱好者的话：“每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时哪怕是一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”分析关键句（词）：最难攀登的是我们自己、一小步、做最好的自己立意：挑战自己、超越自我、不断树立新目标、不要忽视一小步、勇于登上自己的高峰、做最好的自己材料（二）有一个奇怪的男子，他的鞋子总是比脚大好多。有一次，一位老人忍不住问他：“你为什么总是穿这么大的鞋？”他说：“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱，我为什么要买小的呢？”老人问：“你的脚应该穿多大的鞋？”男子吐吐舌头说：“很久没穿过合脚的鞋，不知道脚的尺码。”老人语重心长地说：“驱除心中的贪念吧，年轻人。很多时候，人们昂首追求的并不是真正适合自己的。找到合脚的鞋，才能把人生之路走好；鞋太大，反而会妨碍自己前进。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验及感悟，写一篇文章。分析关键句（词）：贪念、适合立意：驱除贪念，超越自我、找一条适合自己的路、选择适合自己的目标、选择目标不要贪多求大材料（一）巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 材料（二）这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。关注重点开头句结尾句对话句结论句由果溯因法方法指导：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。材料（一）一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想：“以后再也不能到这里来做客了……。”分析结果：不来做客 “再也不能到这里来做客”原因：十分热情“喝了一大碗”、“再喝一碗”、“又端来一碗”立意： 1、好事也不能过头 2、分寸是十分重要的材料（二）一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”分析从牧羊人角度结果：: “这是一只忘记自己叫什么的鸟”原因：乌鸦模仿老鹰抓羊立意：1不能刻意模仿他人，一切要从自己的实际情况出发。 2了解自己，认清自我。 3做真实的自己。 4正视自己做自己最适合的事。 5给自己的人生定位。分析从儿子角度结果：“它也很可爱”原因：乌鸦做了别人不敢做也不敢想的事，尽管没有成功，依然值得鼓励。立意：1勇于尝试 2有异想才会有天开 3明知不可为而为之 4勇于实践也是一种美丽 分析从整体的角度结果：:乌鸦失败被捉原因：模仿老鹰，能力不足。立意：既要有勇气又要有能力，二者不可偏废；