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飞塔
活动名称：艺术活动《鞋子也会踏踏响》（歌唱）
活动目标：
1.理解歌词内容，感受歌曲活泼愉快的音乐情绪。
2.学习运用轻快与连贯对比的方法唱歌。
活动准备：
物质准备：歌曲音乐，图片。
活动过程：
一、教师表演，引起幼儿兴趣
1.师表演，引发兴趣。
师：“小朋友，今天老师带来一首歌曲表演，请你们认真听听看看，你最喜欢老师歌曲中的哪一句？”
2.幼儿自由交流喜欢的句子
二、教师有表情地将歌曲清唱一遍，引导幼儿初步感知歌曲内容，感受歌曲活泼愉快的音乐情绪
1.师清唱，引导幼儿认真倾听，感受歌曲活泼愉快的音乐情绪。
师：“小朋友，这首歌曲听起来感觉怎么样？听了这首曲子
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