第五单元专题训练课件-2021-2022学年部编版语文九年级上册 .ppt

第五单元专题训练 一、积累与运用(26分) 1. 阅读下面语段，完成题目。(4分) 坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，fǔ首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破，火烧不(　　)，水浸不透，他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。 (1) 根据拼音写汉字。( 2分) mèi(　　)骨 fǔ(　　)首 (2) 给文中加点字“横”选择正确的读音。( 1分)(　　) A. héng B. hèng (3) 给文中括号处选择合适的汉字。(1分)(　　) A. 融 B. 熔 . 媚 俯 A B B 2. 下列句中加点词语运用不恰当的一项是(3 分)(　　) A. 暗战的情节越来越不可思议，仇恨已在两个阵营中根深蒂固，各种狡 猾的伎俩盘根交错，恶毒的语言用唾沫浇灌了地面上这一株巨大的毒 树。 B. 晚上在宿舍讲话是会被扣分的，但是违纪的同学还是前仆后继，屡禁 不止。 C. 那些怀古伤今的文艺作品，宣扬一种复古倒退、悲观失望的思想情绪， 最终会受到人民大众的唾弃。 D. 不言而喻，青年人的教育对于一个国家的未来是至关重要的。 . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 下列句子中没有语病的一项是(3分)(　　) A. 通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌 焕然一新。 B. 目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长” 的主题活动。 C. 每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的 自主学习能力。 D. 中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国 梦。 B 4. (娄底中考)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是(3分)(　　) A. 出生于贫困家庭的保尔?柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等 作品，经常给战友们朗读或讲故事。 B. 我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉 闹，他们的笑脸显得格外好看…… C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变 得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。” D. 善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半， 或者劳而无功，甚至会适得其反。 C 5. 下列有关文学常识的说法，不正确的一项是(3分)(　　) A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文，选自《且介亭 杂文》。 B. 顾颉刚是我国历史学家，江苏苏州人。著有《汉代学术史略》《史林 杂识》等。 C. 罗迦?费?因格，英国实业家、学者、创造学家，曾任加利福尼亚创意 顾问。 D. 陶行知是我国近现代著名教育家和实践家。他在实践中创立了“生活 即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论。 C 6. (山西中考)阅读下面的材料，完成后面题目。(10分) 伤疤的身价 黄花梨是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料，有“鬼脸”的黄花梨更是其中的佼佼者，被视为佳品中的珍品，价值连城，受到世人的追捧。 其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。因为黄花梨生长于沿海地区，常遭台风袭击，在风雨飘摇中不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断。尽管如此，也阻挡不了黄花梨的成长，只不过，为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物，形态各异，丰富多彩，形象逼真，十分迷人。 原来，正是因为经过了风风雨雨，经历了多灾多难之后形成的伤疤，才让黄花梨更加名贵，更具魅力， 以致成为文人笔下的素材，成为收藏家推崇的对象。 在伤疤处长出一朵花，伤疤就不成为伤疤，而是上天的恩赐。 (1) 阅读材料可以发现，题目中的“伤疤”有两层含义，各指什么？请简要 回答。(4 分) _______________________________________________________________ ____________________________________________________________