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TRAINING AND DEVELOPING ;【案例】松下公司的“造物先造人”;本章应解决的主要问题; 培训
组织将组织发展与个人发展目标相结合的基础上,有目的、有组织、有计划、有系统地对员工进行教育、锻炼、训练的活动。
根据实际工作的需要,为提高劳动者素质和能力而对其实施的培养和训练。;【培训的目的】;【培训的特点】;【培训分类】;职前培训;【培训的内容】;【培训的原则】;?工作内容
?效 果
?成败分析
?建 议
;培训需求分析;设定培训目标; 培训实施
● 因人施教
新员工:公司概况、纪律、制度、企业理念、
基本技能与方法
老员工:技能、态度、新的制度
基层管理人员:技能、态度
中层管理人员:技术技能、管理技能与方法
高层管理人员:管理知识;经济学、心理学
知识;管理能力等。
;●充分实践
——考试成绩与奖金挂钩,与晋升挂钩
——考核培训的应用情况
● 效果反馈与结果强化(改进与使用)
晋 升
好 加 薪
新培训
培训
换岗
不好 降职,降薪
淘汰
?
; 培训方法
? 代理性学习
——讲授法
——演示法
——视听法
? 亲验性学习
——讨论法
——角色扮演
——个案研究
——现场考察
——模拟练习
?
; 管理人员培训方法
?替补训练
?轮岗培训
?决策训练(在职或课堂)
?敏感性训练——是一种在教师指导下参加改善关系
小组,公开表达情感,提高参加者对自己行为以及他人行
为洞察力的方法。
; 培训效果评价
? 对教学的评价
学员打分、座谈会
? 对被训者行为和业绩的评价
态度与行为:可观察、记录
工作业绩.工作数量、工作质量:
可观察、测量;职业生??计划
与
职业职业管理;【职业生涯】
又称职业发展,是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的
工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。;职业生涯管理: 是指将个人职业需求与组织目标和组
织需要相联系而作出的有计划的努力.
●职业生涯管理对企业的意义
—有利于组织变革
—增强员工对不确定性的适应力
—增强员工对公司的认同感
—工作自豪感
; ●职业生涯管理对员工的意义
◆认识到自身的兴趣、价值、优势和不足
◆确定职业发展目标
◆获取公司内部有关工作机会的信息
◆制定行动计划,以实现职业发展目标
;5.2 影响员工职业选择的主要因素;【职业兴趣的类型】;类型 ; 5.3 职业锚及其类型;技术型特征:;【管理型特征】;△强烈的创造需求和欲望
△意志坚定、敢于冒险
;△追求职业的安全与稳定
△按要求行事
△对组织有依赖性
△职业生涯开发受到限制
;基层主管;我向往哪一路线发展?
价值
理想
成就动机
兴趣;5.4 员工与组织的相互接纳 ;新雇员接纳组织信号:;组织对新雇员的接纳:; 5.5 职业生涯发展阶段的特征;5.6 中期职业生涯危机及管理;● 问题
1.缺乏明确的组织认同和贡献区
2.现实与理想不一致
3.职业工作转折下滑;
1.保持积极向上成长的取向
2.角色决策
3.在工作、家庭、自我发展中平衡;5.7 员工到达职业顶峰(职业发展停滞)的
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