声音与振动考核模版.pptx

铝棒也能发声纸杯发声高脚杯发声声音是怎样发出的能看到自己声音的样子神奇的“鱼洗”铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”铝棒发声声音与振动纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（1）实验材料铝棒若干，松香粉（2）实验方法用一只手的拇指和食指捏在铝棒的中点处，再用另一只手的拇指和食指蘸一点松香粉，紧捏住铝棒，从中点处向一端抹动，反复几次，可以听到铝棒发出很纯的声音，而且响度越来越大。停止抹动以后，声音可以持续很长时间。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（3）实验原理摩擦铝棒时，由于摩擦力的作用，棒中的微元产生拉伸形变，当微元拉伸形变所产生的恢复力大于微元受到的最大静摩擦力时，那么微元在恢复力的作用下就会回到原来位置，反复摩擦，各个微元都来回纵向振动，在棒中形成纵波。这就是它为什么会发声的原因。手指紧捏住铝棒，不停地向相同方向抹动铝 棒，铝棒受到纵向(沿棒的方向)的连续扰动会产 生纵波(介质振动的方向与波的传播方向相同的 波)，入射波与从介质边界(铝棒的两端)反射回来的反射波发生干涉，形成驻波。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（3）实验原理停止摩擦铝棒以后，声音将持续很长时间，这肯定不是单一的声波造成的。原来当波从波密介质铝棒垂直入射到波疏介质空气的界面上时，不会发生半波损失，而是在界面处直接反射，即在铝棒中形成了入射波和反射波的叠加，从而形成驻波。最重要的是在铝棒的两端也就是界面处形成的刚好是波腹。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（4）规律总结A、对于同一根铝棒，只有捏住棒的1/2n(n=1，2，3，?)处时，棒均能“发声”即捏住波腹处。捏住棒的1/(2n+1) (n=1，2，3，?)处时，棒均不能“发声”，即捏住波节处。B、对于同一根铝棒，设棒“发声”的频率为f，捏住1/2处时，频率应为f的整数倍。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（4）规律总结C、对于同一铝棒，棒长与其“发声”的频率成反比。棒的频率与其粗细无关。D、相对于空气而言，其他线性材料(棒、槽、条等)也属于波密介质，都能“发声”。通过实验，我们发现铜棒、铝槽、塑料棒、铁丝、钢尺等，这些材料也都可以发声，而且也具有上述规律。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（1）实验材料两个大小不一样的纸杯，一个易拉灌，绳子若干，水，小木棍若干。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（2）实验步骤在纸杯和易拉灌的底部中间钻一个小孔用一根绳子穿过小孔，并用小木棍系好绳子在杯底的那端将绳子弄湿，用手指滑动绳子，静听不同杯子发出来的声音往杯子放少许水再滑动绳子，观看不同杯子的实验现象铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（3）实验现象 纸杯发出的声音比易拉灌的大得多 纸杯溅起了水花，而易拉灌不行 （4）实验原理纸杯的底部在振动的绳子的作用下，剧烈的振动，这样可以引起更多的空气的振动，就像鼓。发出的声音与杯子的形状和材料有关。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（1）实验材料高脚杯 、 水 （2）实验步骤首先准备一个干燥的高脚杯，用手蘸水在其杯口轻轻摩擦在杯中诸如不同分量的水重复①中的步骤，观察记录不同水位高脚杯的发声情况铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（3）实验原理声音的产生是由于物体的振动，而高脚杯的发声也是由于高脚杯发生了振动。本次实验是由于高脚杯振动产生了驻波而发出声音。（驻波：频率和振幅均相同、振动方向一致、传播方向相反的两列波叠加后形成的波。）铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（4）实验总结高脚杯在注入不同水量的时候为什么发出的声音不同？通过这次实验可以了解到，声音的产生是由于物体的振动。而高脚杯的发声也是如此，但高脚杯的发声是由于产生了驻波，水量越少，音调越高；水量越多，音调越低。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”声音声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声音的本质是波动。声音没有质量，也就是没有重量。声音不是物体，只是一个名称，声音是一种纵波，波是能量的传递形式，它有能量，所以能产生效果，但是它不同于光(电磁波)，光有质量有能量有动量，声音在物理上只有压力，没有质量。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”氢气变声（1）步骤与现象一个氢气球、一把剪刀。将氢气球剪一个小口再深深吸一口氢气，说话时声音就变得尖锐了。铝棒发声纸杯发声高脚杯发声发声原理看见声音“鱼洗”（2）解释总结是由于声源的频率变化造成的；而该声源的频率是由声带和口腔内的气体共同组成，当吸入氢气时，