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《良言如春》优秀范文6篇 良言如春（一） 阳光缱绻，草木葳蕤。 春风如杨柳拂面，许我以温暖；茶香如细雨浸心，许我以淡泊。 走到那个不起眼的角落，用白手帕拂去层层灰尘，寻出那本最蓝的书。那蓝得快滴出水的封皮上留下了一点大圈套小圈的指纹。忽然一只小飞虫顺着我的手指飞出，我不禁笑了，你也要与我一起品读古曲文化，感受那如春的良言？ 先撷一段先秦的芳香，品孔夫子的智慧吧！“学而不思则罔，思而不学则贻。”学习是收获的过程，我们瞻仰着先贤的高度，再辅以思考，便得到了心灵上的升华。夫子的良言如春，是那滋润万物的春雨，予我心灵的甘霖。 再捧一泓两晋的清泉，感陶渊明的淡泊吧！“采菊东篱下，悠然见南山。”当我们在这个忙碌而浮躁的时代中步履匆匆，为“五斗米”而折腰时，陶渊明早已悟出了人生真谛，开拓出属于他的田园风光。生命不在于长短，而在于你记住了多少日子，你感到精彩的日子有多少，只有固守本心，你的世界才会春暖花开。五柳先生的良言如春，如那温柔和煦的春风，吹散我心灵的雾霾。 最后，采一缕盛唐的阳光，尝王勃的豁达吧！“海内存知己，天涯若比邻。”又是一个告别的季节，盛唐的王勃露出从容豁达的笑，他告诉我们：告别不是结束，而是一个新的开始。告别无须黛玉的伤春悲秋，亦无须宝玉的无病呻吟，让我们向亲爱的同学、敬爱的老师表达我们最由衷的祝愿吧！前路广阔，勇往直前，前方有着希望的光。王勃的良言如春，照亮心灵的阴暗角落！ 良言是春，予我智慧、淡泊、豁达；良缘如春，予我清甜、温暖、希望。我徜徉在古典文化中，寻找那如春良言，启我处世的智慧。 阳光依旧，茶香仍在。那一刻，我的世界春暖花开。 香，氤氲全身；暖，溢满心灵。 　良言如春(二) 青瓦白墙，繁花碧草，有美一人，良言如春。 老师是个极爱读书的人，说话温柔如风，句句皆良言，她半抿着嘴，黛眉微蹙，羽睫轻颤，眸光轻轻落在她手中的书卷上，耳边细碎的发垂落，更衬得她眉眼温柔。似乎察觉到我们无心读书只看着她的目光，她抬头，浅笑：“要多读书啊，读书以修身，养性，丰富心灵。” 我们也只是笑，这是她常说的话，我们并不以为是良言，总秉着孩子爱玩的天性，不爱读书，辜负“良言”。 也许是真无奈了吧。她开始要求我们背书，从《陋室铭》到《将进酒》，从冰心诗到鲁迅文。背得我们“头晕目眩”。“要多读书啊，读书以修身，养性，丰富心灵。” 再听见她这话，小琪愤愤道：“什么‘良言如春’，分明是‘恶语甚冬’！”这次要背的是屈原的《山鬼》，字形难认，句子拗口。老师细细解其意，笑道：“要多读书啊，这么好的诗篇！”轮到我背时，我面对着同学，清脆的嗓音：“若有人兮山之阿，被薛荔带女萝……”脑中却是老师所言的巫女，美目盼兮，巧笑倩兮，心中愉悦而丰润。 诗句如春风拂柳，在教室里回响，本来都在各自背书的同学们，全静了下来，听那书中精魂的良言如春。 “风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。”老师微笑地望着我，目光如浅溪：“要多读书啊，读书以……”“修身，养性，丰富心灵。”异口同声的回答。我回座位时，小棋赞我美。我笑了。美？不过是读书丰富心灵投射在容貌上的气质，我才终于明白老师的良言如春。是老师的良言，润物春雨般，温暖春阳般，引导我们阅读，丰富了我们的心灵。 “要多读书啊，读书以修身，养性，丰富心灵。” 良言如春，教我在喧嚣中寻一方静谧，在浮躁中寻一分心的丰腴。 始悟，青瓦白墙，繁花碧草，有美一人，良言如春。 良言如春(三) 温暖的阳光穿梭在微小的空隙之中，簪花盛开如花儿一样烂漫，于良言中悟出一份真意。 阳光如碎金子一般洒落。正好透过窗栏斜斜地洒下。抬头，以黑白为底色的家中挂着几幅淡雅的字画，全是楷书。工整精巧。唯有中间那幅恣意的狂草显得有些唐突，突然感受到身后一道严厉的目光射来，我连忙站好了身子——先生是旧社会出来的老人。 碧空湛蓝，阳光暖暖融融。先生的几案上散落的全是小楷，疏朗俊逸，又有如颜真卿般肃肃如行军的字，端正得好像旧时高坐的大小姐，我是初学书法，便挑起了富有嚼头的簪花小楷临习。 先看先生焚香净手研墨，端坐执笔悬腕，铺毫提按，大道无形，生育天地，一个个字便像一朵朵花一样盛开在笔下。然而轮到我时，总是不自觉地勾连笔画，自觉有点草书的意味，却引来先生的怒目而视。“小子，楷书就是一笔一画，你这线条虚浮，有气无力，把笔端的每一根毛都铺开到纸面上去！”“可这是小楷。”我辩解道，“粗了就……”“闭嘴，小子！簪花不是绣花，飘飘浮浮也是字？难道因为字小就可以不使劲去对待了吗？重来！” 唉，人们总说忠言逆耳利于行，可先生的这番良言，在我耳中并没有如沐春风之感，尽是冬日的残花败叶！ 我正值青春，自是喜欢无拘无束的生活，现在却将自己束缚在工整的小楷中，怎么受得了？看花自是看如织的花海，怎有心思赏一枝花缓慢的绽放过程？太规矩的生活总是叫人想逃，我早已失去了兴趣，只想婉言从簪花中脱离，去学一学墙上恣