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【同题作文6篇】那些奋力拼搏的日子 01那些奋力拼搏的日子 沈阳市沈东初级中学九年（3）班 孙诗萌 光阴似箭，岁月如梭。凝望着眼前的获奖证书，那段奋力拼搏的日子便蓦然浮现在我眼前。炎夏正午，阳光炙烤着每一寸土地，树荫下聚集的人群怀着寻得一片阴凉的庆幸说笑着。我将目光从窗外收回，重新聚集到面前的琴谱上。不能分心，仅剩无几的练习时间，我得紧握不放。我用手摸了摸我将去“战场”上使用的武器——扬琴的琴弦，长吁一口气，开始练习。最初那行云流水的音符雀跃地跳动在琴弦上，悠扬的琴声回荡在房间里。忽然，一声不和谐的声调清晰地传入耳际。又出错了！我停下演奏，气恼地把琴锤往琴弦上一放。琴锤发出尖锐一声响，好像是一种怨嗟。房门被敲了几下，声音细微，但还是被我捕捉到。我没好气地说了声“请进”。进来的那人正是我的妈妈，她递给我一块毛巾让我擦擦脸上的汗珠。我毛毛躁躁地胡乱抹了几下，说道：“我不想再练了，一次又一次，还是做不好。”“我觉得很不错了，为什么要放弃？你再弹一遍我听听。”听到妈妈这话，我便拾起琴锤，毫不走心地再弹了一遍。那声突然闯入的音符还是传入耳际，我的心刺痛一下，便低下头等待批评。突然，我听到一阵欢欣的掌声：“棒极了！自信一点，没有什么不可以成功的，对吧？”我迅速抬起头，目光对上了妈妈的眼神，那种满足与欣喜满溢的眼神。接下来练习的日子里，妈妈几乎每天都要坐在我身旁，听上一会儿，给出客观的评价和赞赏。琴锤跃动下跳起的音符逐渐流畅悦耳起来，想必，是奋力拼搏的力量将它们串联起来的吧。终于，在检验成果的比赛当天，我坐在舞台正中央，尽力地发挥表现，收获了众多掌声。那些奋力拼搏的日子，并非索然无味。那朵因夏日似火的骄阳炙烤而萎蔫的自信之花，是母爱的浇灌，让它盛放。那些奋力拼搏的日子，我永远铭记在心。【教师点评】小作者采用倒叙的方法，由眼前的证书追忆以前奋力拼搏的日子。炎炎夏日，是妈妈在自己无比烦躁的情况下，给予自己鼓励。陪伴自己不断的练习，最后取得成功，文章语言隽永清新，思路清晰，紧扣题目“奋力拼搏的日子”来写。文章流畅自然，感情真挚！ 02 那些追梦的日子 沈阳市沈东初级中学九年（3）班 孙雨辰 那些日子，为梦拼搏；那些日子，汗与泪交织；那些日子，我们追逐梦想，扬帆起航。秋风萧瑟，落叶纷飞。拾起一片树叶，那往事涌上心头。 回想小时候，一件事总是做了一半便放弃。但，那些追梦的日子中的点点滴滴却萦绕在心头挥之不去。 上了小学才开始学习舞蹈的我与其他人比，还是有些吃力，日复一日单调的动作使本来就容易放弃的我更加觉得乏味。在我几次三番的说辞下，母亲教导我做事要坚持，不能半途而废，不能因为被拦路虎挡上了路就停滞不前。那时的我虽是半信半疑，但还是照着母亲说的做了。每当我因小事而想放弃时，母亲的话就在我脑中循环往复。 终于，在母亲的鼓励下，我过了一个追梦路上的难关，考过了舞蹈十级的考试。在追梦路上，我离梦想又近了一步。 在一年一度的校庆上，我决定突破独舞的难关。在舞蹈课上，我一次又一次地做着看似简单，实则在背后付出了汗与泪的动作。倒踢紫金冠加上前后桥，这三个动作要在八秒内完成，秒表的滴答声愈发让我紧张。一次次的超时，一次次的摔倒，使心中本意泯灭的放弃的念头在我心中一闪。但，这一次，是一闪而过。十级的锻炼使我不能，也不敢放弃。 终于，在老师的谆谆教导下我打破了八秒大关。一次，两次。动作逐渐熟练，动作跟上了节奏，我成功了。在追梦的路上，突破了一个个难关。我离圆梦的大门近在咫尺。 到了比赛的那天，手气不佳的我抽到了最后一号。在前面九位选手的表演后，裁判员已经眼花缭乱。到了我，无名的紧张感涌上心头。但当看到在我追梦路上的人对我的鼓励，我平静了下来。 “红高粱”是很多裁判员的回忆。一曲下来，我出乎意料地赢得了掌声。恍惚中，领奖，照相，及后面的庆功宴会都一晃而过。我成功了，我终于圆了那个我曾以为不可实现的梦。 那些日子，充满回忆；那些日子，汗泪交织；那些日子，追逐梦想；那些日子，我终于圆了梦。 【教师点评】文章采用排比的形式开头，回忆小时候，当自己遇到困难时，母亲对自己的鼓励，就是因为母亲的鼓励，自己能够通过舞蹈十级，能够在校庆大会上表演独舞，最后赢得雷鸣般的掌声。那是一段有梦想的历程。符合作文的中心“那些追梦的日子”。 03那些光辉灿烂的日子 沈阳市沈东初级中学九年（8）班 周天吉 永远忘不了那些快乐的日子，那些有他陪伴的日子，那些光辉灿烂的日子。正是他，在我的记忆里闪闪发光，难以磨灭；正是他，让我那遥远的记忆里不再是孤单一人。 在那尘封已久的童年里，忘不了，他的身影。 阳光明媚，天气晴朗。我看看踢足球的同学们，想要加入，却不知从何说起。这时，他走了过来，对坐在台阶上的我笑了笑，那天真的笑容，使我倍感亲切。他问我怎么了，我竟一五一十的说出。他一把拉住我的手，带着那笑容，向操场