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第十一章 三角形
三角形的边
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
学习目标
1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角
形分类.
2.掌握三角形的三边关系. (难点
3.运用三角形三边关系解决有关的问题. (重点
导入新课
情境引入
埃及金字塔
水
分
子
结
构
示
意
图
飞机机翼
问题:
(1)从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑
物到微小的分子结构,都有什么样的形象?
(2)在我们的生活中有没有这样的形象呢?试举例.
讲授新课
一 三角形的概念
问题1:观察下面三角形的形成过程,说一说什么叫三角形?
定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接
A
所组成的图形叫作做三角形.
B
C
问题2 :三角形中有几条线段?有几个角?
有三条线段,三个角
边:线段AB,BC,CA是三角形的边.
顶点:点A,B,C是三角形的顶点,
角:∠A,∠B,∠C叫做三角形的内角,简称三角形的角.
△ABC
记法:三角形ABC用符号表示________.
边的表示:三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表
c,a,b
示为________.
顶点A
角
边c 边b
角 角
顶点B 边a 顶点C
三角形的对边与对角:
A
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