人教版八年级上册数学《11.1.1三角形的边》课件.pdfVIP

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第十一章 三角形 三角形的边 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学习目标 1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角 形分类. 2.掌握三角形的三边关系. (难点 3.运用三角形三边关系解决有关的问题. (重点 导入新课 情境引入 埃及金字塔 水 分 子 结 构 示 意 图 飞机机翼 问题: (1)从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑 物到微小的分子结构,都有什么样的形象? (2)在我们的生活中有没有这样的形象呢?试举例. 讲授新课 一 三角形的概念 问题1:观察下面三角形的形成过程,说一说什么叫三角形? 定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接 A 所组成的图形叫作做三角形. B C 问题2 :三角形中有几条线段?有几个角? 有三条线段,三个角 边:线段AB,BC,CA是三角形的边. 顶点:点A,B,C是三角形的顶点, 角:∠A,∠B,∠C叫做三角形的内角,简称三角形的角. △ABC 记法:三角形ABC用符号表示________. 边的表示:三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表 c,a,b 示为________. 顶点A 角 边c 边b 角 角 顶点B 边a 顶点C 三角形的对边与对角: A

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