树立社会主义荣辱观讲课辅导材料.docVIP

精品文档可下载编辑修改 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 树立社会主义荣辱观讲课辅导材料  树立社会主义荣辱观讲课辅导材料  文章标题：树立社会主义荣辱观讲课辅导材料  一、深刻理解社会主义荣辱观提出的历史必定性和战略意义  1、“八荣八耻〞社会主义荣辱观提出的历史必定性  第一，是稳固社会主义主流价值观，抵抗西方文化渗透的需要。改革开放使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存，各种社会思潮相互交叉、相互激荡的简洁局面。“八荣八耻〞社会主义荣辱观，从道德层面上为我们供给了统一的思想意识和价值观念，是抵抗各种非社会主义荣辱观的有力武器。  第二，是保证经济社会顺当进展的需要。当前我国经济社会进展处于一个关键阶段，同时也是人口、资源、环境等冲突突出、瓶颈约束加剧的时期。实现工业化，使人们普遍过上比拟富有的小康生活，并逐步走向现代化，假设没有技术进步的支撑，是难以实现的。崇尚科学、团结互助等闪耀着集体主义精神的道德情操是实现我国经济社会进展目标的唯一平安牢靠之路。  第三，是保持党的先进性、稳固党的执政地位的需要。社会主义市场经济的进展，使全社会的思想观念和道德意识发生了深刻改变。执政党的作风是党的先进性的重要表达，是党的制造力、战斗力和分散力的重要内容，它关系党的形象，引领着社会风气。  2、“八荣八耻〞社会主义荣辱观提出的重要战略意义  第一，“八荣八耻〞社会主义荣辱观，明确了当代中国最根本的价值取向，为实行科学进展观、构建社会主义和谐社会供给了重要保障。  第二，“八荣八耻〞社会主义荣辱观，供给了标准人们行为的准那么，是营造良好社会风气的重要指导方针。  第三，“八荣八耻〞社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有〞新人的强大思想武器。  二、精确?????把握社会主义荣辱观的根本要求和深刻内涵  1、明确把握社会主义荣辱观的根本要求  第一，“以宠爱祖国为荣、以危害祖国为耻。〞要求树立祖国的利益高于一切的观念。  第二，“以效劳人民为荣、以背离人民为耻。〞要求树立人民观念，强调了道德行为的利他原那么。  第三，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。〞要求树立敬重学问、敬重人才的观念。  第四，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。〞要求树立劳动荣耀的观念。  第五，“以团结互助为荣、以损人利己为耻。〞要求树立团结强国、互助兴邦的观念。  第六，“以恳切守信为荣、以见利忘义为耻。〞要求树立见利思义的观念。  第七，“以遵纪遵守法律为荣、以作奸犯科为耻。〞要求树立法律意识和制度观念。  第八，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。〞要在强手如林、剧烈竞争的国际环境中完成这样繁重的历史使命，只能靠我们用百倍的努力去开拓，辛勤制造。  2、深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵  第一，“八荣八耻〞的社会主义荣辱观是对社会主义社会主导价值体系的生动表述，表达了社会主义根本道德标准和社会风气的有机统一。以宠爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动为荣，表达的是为人民效劳的人生观，表达了以集体主义为原那么的社会主义道德的“五爱〞的根本要求，也是每个公民应当担当的义务。团结互助为荣、恳切守信为荣、遵纪遵守法律为荣，这三个方面表达的是家庭生活、职业生活、社会公共生活中公民应当遵循的根本准那么。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，这“一荣一耻〞表达的是以改革创新为核心的时代精神的根本要求。  第二，“八荣八耻〞的社会主义荣辱观具有鲜亮的民族特色，是对我们党的思想道德建设理论的继承和进展。胡锦涛同志提出的“八荣八耻〞社会主义荣辱观与中华民族精神和传统美德一脉相承，具有深厚的民族文化根源与精神根基，继承和进展了我们党的三代中心领导集体关于社会主义道德建设思想。  第三，“八荣八耻〞的社会主义荣辱观具有鲜亮的时代特征，表达了中国特色社会主义的内在要求。社会主义荣辱观是在新的历史条件和社会形态中形成的，它反映了中国社会主义社会的根本特征，注入了时代的特点和实践的要求，使中国特色社会主义理论的内涵更加丰富，党的治国理政的方略更加全面清晰。  三、自觉践行社会主义荣辱观，促进褒荣贬辱社会新风气的形成  在宏观层面上：第一，要大力宣扬，努力营造树立社会主义荣辱观的良好社会文化气氛。第二，要强化训练。因为“风俗之美在于养民知耻〞。第三，要加强领导，健全机制，确保树立社会主义荣辱观各项任务的落实。  在微观层面上：第一，要身体力行，自觉为营造褒荣贬辱的良好社会风气作奉献。作为社会中的一员，我们每个人都有确定的社会身份和角色，假设我们都能坚持社会主义荣辱观，自觉地从我做起，那么良好社会风气将如春雨般滋润我们每个人的心田。第二，