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学科教师辅导教案讲义编号组长审核学员编号学员姓名年级六年级课时数辅导科目英语学科教师授课主题教学目的掌握新单词掌握课堂知识点掌握条件句教学重点条件句授课日期及时段教学内容课前积累动名词的用法除了以前出现的动名词作宾语的用法外介词后面的宾语如果用动词也一定要用动名词的形式我用水刷牙是介词所以要用动名词的形式动名词的否定形式是在动名词前加上我们可以通过少吃肉的办法保持健康课前回顾检查上节课作业复习比较级和最高级变化形式新课讲授讲解新单词竞赛为和某人竞争竞争小河湖泊河流大海泳池池塘聪明的聪明重要的重点
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学科教师辅导教案
讲义编号： 组长审核:
学员编号：
学员姓名：
年级：六年级 课时数：
辅导科目：英语 学科教师：
授课主题
U9
教学目的
.掌握新单词
.掌握课堂知识点
.掌握if条件句
教学重点
If条件句
授课日期及时
段
教学内容
课前积累 动名词的用法
(1)除了以前出现的动名词作宾语的用法外，介词后面的宾语如果用动词，也一定要用 动名词的形式。
e.g.I use water for brushing my teeth.
我用水刷牙。(for是介词，所以brush要用动名词的形式)
(2)动名词的否定形式是在动名词前加上 not。
e.g.We
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