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苏教版五年级下册数学《等式的性质和解方程
（1）》教案
教学内容：
教科书第 2～4页的例 3、例4和试一试， 完成练一练和练习一的第 3～5题。
教学目标：
使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。
使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，积累
数学活动的经验， 培养独立思考， 主动与他人合作交流习惯。
教学重点：
理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。
教学难点：
会用等式的这一性质解简单的方程。教学过程：
一、教学例 3
谈话：我们已经认识了等式和方程，今天这节课，将继续学习与等式、方程有关
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