音乐教师三年发展规划.pdf

初中音乐教师个人发展三年规划 为了更好地适应教育教学的改革发展、 为了能让自己更快 更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢 的教师，为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展， 更好的做一名人民教师，我特别制定了三年成长计划，希望 它对自己的专业成长起到监督作用。 一、个人现状分析 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我能真诚 对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作 为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅 相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学 生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习 的兴趣。 较容易接受新事物， 勇于探索， 能吃苦， 有上进心。 除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有 时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环 节的教学， 结果是功倍事半、 重复教学； 教学方法不够创新， 没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深 入研究，处于起点阶段。 二、职业发展目标 （一） 成长总目标： 努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音 乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教 学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独 特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立 终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体 而言，有以下几方面： （二）个人专业目标： 1 、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象， 对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健 全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健 康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2 、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真 钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激 发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力， 抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动， 培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大 部分掌握基本音乐知识和演奏技能。 3 、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关 于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面 的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高 即兴伴奏水平。 4. 认真指导声乐队，辅导学生参加音乐比赛；积极配合 学校，搞好每次活动。 三、专业发展计划 （一）、近期计划： 1 、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求 自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。 2 、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流， 让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我；紧抓课堂教学与乐器 教学争取在五月份的比赛中取得好成绩。 3 、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱 歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为 主，开展小课题研究。 4 、提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源 教学；通过多种教学手段、 多渠道激发学生学习音乐的兴趣； 对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技 能。 5 、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习， 全面提升自身专业水平。 6 、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校 园文化活动。 （二）分年度计划 第一年度 1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己 教学。 2. 学习课件制作及运用。 3.认真指导学生声乐活动，多参加比赛，争取取得好成 绩。 4. 从课堂实践出发，成立个人小课题 实施方式与途径： 1.多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己 音乐课堂中摸索，实践。 2. 多向信息老师、课件制做熟练的老师学习，尝试自己 做简单课件，为音乐课服务。 3.每一次的声乐活动都要做到认真负责， 做好活动记录， 发掘有潜质的学生进行好好培