- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《登岳阳楼》教案
【教学 目标】
1 、背诵本诗。
2 、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。
3 、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格,并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。
4 、学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境,通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景
明情。
【教学 重点】
通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境,缘景明情。
【课时安排】: 1 课时
【教学过程】
一 复习导入
在必修三这一册教材中, 我们学习过杜甫的 《登高》一诗, 大家还能背下来吗? (学生齐背)
对,背得很好。哪一位同学能不能说说看,这首诗选用了哪些意象,营造了怎样的意境,抒
发了作者怎样的感情?
明确:
意象:急风、高天、哀猿、清渚、白沙、归鸟、落木、长江
意境:沉郁悲凉(萧瑟凄凉),雄浑开阔。
情感:长年漂泊,老病孤愁,时世艰难,忧国伤时。
今天我们运用“置身诗境,缘景明情”的方法来学习他的另一首诗——《登岳阳楼》,看
看这首诗又选用了哪些意象,营造了怎样的意境,抒发了作者什么情感。
二 朗读背诵 (先教师范背,再学生个人朗读,集体齐读,试背)
三 赏析指导
(一)知人论世
唐代宗大历三年( 768 )冬,杜甫由公安一路又漂泊到岳阳,此诗是诗人登上神往已久的
岳阳楼而望故乡, 触景感怀之作。 时年五十七岁, 距生命的终结仅有两年, 患肺病及风痹症,
左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人会有怎样
的感情呢?
(二)初知意象
这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?
洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟
吴楚、乾坤日月——开阔博大
孤舟——孤单漂泊
(三)置身诗境
过渡: 有的诗歌意象常见, 且通篇基调一致, 这样的意象所构成的意境和表达的情感相对容
易把握,可是杜甫的《登岳阳楼》,用到的是比较少见的意象,而且这些意象之间,具有较
大的跳跃性,尤其是从开阔博大的“吴楚、乾坤日月”一下子跳到狭小的“孤舟”。怎么理
解呢?这就要求我们在欣赏诗歌的过程中, 借助联想和想象, 将作者所描绘的意象和画面一
一再现到自己的脑海中, 使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中, 得到审美享受。 这就是置
身诗境的方法。
现在就让我们借助联想和想象,看能不能用自己的话将诗人所描绘的意象和画面描述出
来?
参考: 早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔, 今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。 只见吴
楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二, 分布于东南两边, 苍茫无际的湖面上, 波浪一浪掀过一
浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了!回头想
一想自己, 亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我, 衰老多病的我呀, 只有生活在一只小小的
舟船上。透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想
到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。
(四)缘景明情
1 、从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼” 一句,你感受到作者登楼的感情怎样呢?
写早闻洞庭盛名, 然而到暮年才实现目睹名湖的愿望, 表面看有初登岳阳楼之喜悦, 其实此
时的诗人,经历了岁月的沧桑,面对山河破碎的祖国,自己壮志未酬,国家前途渺茫,可谓
百感交集。
这种情感是怎么表现的呢?
虚实交错,今昔对照。用“昔闻”为“今上”蓄势,为描写洞庭湖酝酿气氛。
2 、 “吴楚东南坼,乾坤日月浮。” 让你联想到了谁的诗句?由此感受到了怎样的意境?
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”(曹操《观沧海》)(比较:曹操的诗句
通过写沧海吞吐日月, 写出了自己博大的胸襟。 杜甫此诗也有异曲同工之妙, 让我们感受到
了洞庭湖的浩翰无边、吞吐日月,同样壮阔。)(意境:博大壮阔)
比较一下: “吴楚东南坼,乾坤日月浮”与孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”比较,各
有怎样
文档评论(0)