关于初三英语线上教学效果的调查及应对策略的研究.docx

关于初三英语线上教学效果的调查及应对策略的研究 摘要：2020 年春季开学工作受到了突如其来的疫情影响而导致延期，教育部呼吁大中小学停课不停学，（秋风扫落叶）广大地区纷纷实行线上教学。线上教学的出现是信息技术发展的体现，它打破了传统教学上时间和空间的限制，只要同时具备网络和电子设备，老师和学生均可以实现线上教学和线上学习。但是囿于多种因素，线上教学的效果良莠不齐。本文基于线上教学效果的话题，针对我校九年级学生线上学习状况进行了调查和研究，通过调查发现，大部分学生的自控能力有待提高， 线上教学对学生的专注力和耐心要求高，面对电子产品的诱惑大，加之长期隔离在家的学生们缺少了老师的监督指导和面对面