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运用“五环教学法”方法强化物联网教学模式的发展
撬起物联网专业教育教学质量有两个支点, 一是专业实训改革,二是课程建设。在推进专业实训变革的过程中,在国家新课程理念、课改理念的指导下,物 联网专业物联网设备安装与应用专业确定了“五环教学法”教学模式。 “五环教学法”历经了三次变革,五个环节确定为:学(自学)--展(展示)--议(议论)
-- 导(引导) -- 练(训练)。
一、“五环教学法”教学模式的内涵
“五环”教学模式的关键是最大限度地激发学生的求知欲望, 把学习的主动权真正地还给学生。
其核心策略是先学后教,以学定教,以教促学,能学不教。 “五环”教学模式所追求的最高境界是学生学
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