足球踢墙式二过一课时.pdf

足球踢墙式“二过一”进攻配合战术教学设计 武汉市常青第一中学 黄艳武 年级： 十 年级 男生 40 人 水平五 授课类型： 新授课 足球“二过一”战术指在比赛场地的任何位置在局部区域形成以多打少，通 教材 过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。踢墙式“二过一” 分析 是两名进攻队员通过撞墙式的传球越过一名防守队员的传球配合，是足球战术配 合的基础，但对传球和插入的时机、方向、速度要求较高。 十年级足球模块的学生已经了解足球的基本理论知识，掌握了足球运动的基 本技术，如脚内侧等部位的踢球技术、运球技术、停球技术以及传、停、运、射 学情 等组合技术。并且他们思维敏捷，积极主动，善于观察，学习能力强。在此基础 分析 上学习并掌握踢墙式 “二过一”进攻配合战术， 能提高足球运动技能和配合意识， 培养集体主义精神，体验足球运动的团队文化内涵，符合学生的发展需求。 通过踢墙式“二过一”进攻战术的学习，使学生掌握配合的基本方法和动作 教学 要领，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，在传球后能迅速启动、跑动 目标 到位，部分同学能在教学比赛中有效应用。 在学练过程中， 继续发展学生的灵敏、 协调等素质，培养学生随机应变的能力和团结协作意识。 重点 教学重点：传球与插入的动作路线和配合时机。 难点 教学难点：传球时机、方向和力度的把控。 教学 讲解示范法，小组探究法，图片演示法，比赛法等 方法 以课程标准为依据，发挥教师主导作用、突出学生的主体地位，以激发学生 设计 对足球运动的兴趣为前提，关注其身心健康发展，重视提高学生合作学习、探究 理念 学习的能力，营造积极、愉悦、开放的学习环境，指导学生学会自评、互评。 教 学 过 程 结 时 教学内容 师生活动 组织形式 构 间 一、 课堂教学常规 1.鸣哨集合，清点人数。 о оо оо * * * * * 准 3 о оо оо * * * * * 1.集合整队，清点人数。 2. 师生问好，老师口令指挥学 备 分 * * * * * о оо оо 2.师生问好，队列练习。 生进行队列练习。 （图1） 与 钟 * * * * * о оо оо 3.宣布本课内容、要求。 3. 明确本课内容及目标。 △ 热 要求：①集合快静齐； 4.分配练习小组，指定小组长， 身 （课堂常规组织 图 1） ②注意力集中。 调动学生参与热情。 * * * * * о оо оо * о 5 二、 热 身