教育信息化物理实验创新.docx

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育信息化物理实验创新 摘要:随着教育改革的普遍实施,如何让学生从被动学习变主动的学习,(秋风扫落叶)并充分调动他们的主观能动性是我们教师们要解决的主要问题。而物理是以实验为基础的学科,在物理实验教学中,我们要把实验探究的学习重心从过分强调知识的传承和积累知识的探究过程转化,来培养学生们科学探究、实事求是、严谨的科学态度,激发学生探索创新精神。所以我们要改变传统的物理实验教学模式,创建适应当今教育所需求的实验教学模式。而当前新型冠状肺炎疫情的形式严峻,教育部出台“停课不停学”在线教育,让本来抽象的物理知识变得更加让学生难以理解和吸收, 这就需要我们物理老师借助生活的实验让学生接受,让物理实验走

文档评论(0)

152****9952 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档