高三语文教师个人教学工作总结.pdf

亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档高三语文 教师个人教学工作总结， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文 档。相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。假若亲能将此 文档收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的 动力。 高三语文教师个人教学工作总结 高三语文教师个人教学工作总结 x 在这一学期中，我立足学生，立足教材，立足高考实际，密 切关注相关信息，使自己的学习、复习能够紧跟必威体育精装版形势， 取得 了一定的成绩。展望 xx 年高考，我们信心百倍。现总结如下： 一、落实县教研室和学校高三语文复习精神， 认真研究考纲 和考试说明 开学初，针对高考的新形势， 认真研究考纲和考试说明，争 取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳， 精心选题，重点突 出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况， 制定新学期的教学工作计划， 确保教学目标定位准确， 教学工作 踏实有序。 二、研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标 落到实处 认真分析上学期的学生成绩，找出薄弱环节与存在的问题， － 1 － 与学生交流， 弄清失利的原因和教与学双方存在的问题， 及时调 整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从 四个方面落实教学任务： x 、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什 么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查， 发现问题及时处理，力争把目标落到实处。 x 、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有 序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入， 不断推进，反复强化。 x 、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面 的数据分析， 认真统计分析每个学生答题情况， 找出学生学习中 的软肋，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。 x 、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其 对后进生来说具有更重要的意义， 我们针对学生的学情， 主动找 学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。 三、狠抓薄弱环节，挖掘新的增长点，向规范训练要成绩 x 、基础知识的复习：注意长短线结合，对字音、字形、词 语、病句等内容在第一轮复习之中， 穿插在各专题的复习中， 进 行不间断的训练，反复抓，抓反复。 在穿插复习的过程中注意精 选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。 － 2 － x 、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释，认真 地看一遍， 让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料， 培养 文言文的语感， 师生共同归纳大纲要求掌握的实词、 虚词的意义 和用法。 x 、诗歌鉴赏复习：分三步进行复习：