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第二节 免疫和计划免疫
教学目标:
【知识与技能】
说出人体三道防线的组成和功能;
初步理解抗原和抗体的概念及抗原、 抗体与吞噬细胞之间的关系; 区别人体的特异性疫
(后天)和非特异性免疫(先天) 。
描述免疫的功能;
说明计划免疫的意义,用免疫的知识解释一些人体的现象。
【过程与方法】
通过阅读教材培养学生阅读、分析和识图能力
【情感态度与价值观】
通过免疫知识的学习,让学生确立“对传染病积极预防”的思想
重点和难点:
特异性免疫和免疫概念。课前准备:
1、教师准备相关的课件。
2、学生将自己的预防接种卡带来。教学过程:
教学内容 教师活动 学生活动
导入新课
展示各种现象。
讨论:以上的各
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