走进父母,拥抱亲情主题班会策划书.pdf

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档走进父 母，拥抱亲情主题班会策划书，这篇文档是由我们精心收集整 理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假 若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我 们继续前行的动力。 走进父母，拥抱亲情主题班会策划书 走进父母，拥抱亲情主题班会策划书 一、活动目的及学生现状分析： 从学生日常的周记及与他们平时的交流中感觉到， 处于高三 的同学与父母之间普遍存在着难以沟通的问题， 子女对父母缺乏 理解，对父母的教育方式不太认同，甚至有反感、抵抗等情绪， 影响了家庭教育的效果， 也对学生的心理健康产生不良影响。 希 望通过这次主题班会， 将父母与子女之间难以沟通的问题上升到 理性的认识，以寻求较有效的解决办法。使学生能够体谅父母， 能缩短与父母的心理距离， 学会如何与父母沟通， 真正走近父母、 拥抱亲情。从而起到缓解学习压力、 改善亲子关系， 排解不良情 － 1 － 绪的作用， 使班会成为高三复习备考新的增长点， 成为高三学生 快乐学习的驿站。 二、组织措施： 1、课前调查：通过问卷、座谈等形式调查同学和父母相处 的情况，了解亲子关系现状； 2、课前作业：每个同学给家长写一封信，讲自己最想对爸 爸妈妈说的话，并且请家长给孩子回信； 3、情景剧编排：选取同学日常生活中和家长相处最典型的 情景作为剧本创作依据，请同学自编自导自演； 4 、材料准备： 毕淑敏 《孩子，我为什么打你》 ；搜集关于“母 爱”的故事。 三、活动细节及步骤： 主持人甲 （以下简称甲）：是谁，把我们带到这美丽的世界？ 主持人乙（以下简称乙） ：是谁，呵护我们，保护我们，照 顾我们？ 甲、乙：你们说―― （全班一起：爸爸妈妈） 甲：可是，现在你是否觉得父母和我们的距离已经慢慢拉大。 乙：你和父母是否已经没有了亲密感？ 甲：今天，就让我们来学习如何走近父母、拥抱亲情。在我 － 2 － 们身边曾经发生这样一件事情。 乙：我们掌声有请学生 A （饰妈妈）、学生 B （饰女儿）等同 学带来的情景剧《我爱我家》 （主持人下，情景剧上） 情景剧：我爱我家（第一幕） （略） 甲：看了刚才的情景剧， 大家应该觉得很熟悉吧。 女儿气得 委屈流泪，母亲气得连声叹气， 同学们，你们对此有什么看法？ 大家是否也有过类似的情况呢？ 甲：刚才是因为成绩的事情， 那还有没有同学因为别的事情 和父母发生矛盾的呢？ 乙：还有没有与父母相处得还不错的同学呢？ 甲：我们每个人在成长的过程中都会出现类似的情况， 我们 在与父母的相处中总是从自己的角度思考问题， 却很少去体会父 母的感受。 乙：我想，能够与父母相互沟通、相互理解、相互支持，是 非常重要的， 尤其是处在高三这样一个紧张的时期。