教科版小学五年级科学下册测试卷.docx

教科版小学五年级科学 下册测汶卷 教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、 填空（24分） 1、 不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的 和 都有关。 2、 当物体在水中受到的浮力 重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力 重力。当物体在水中受到的浮力 重力时就下沉。 3、 物体 越大，受到的浮力也越大。 4、 我们把物体在水中 的体积叫做排开的水量。 5、 把泡沬塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向 的力，这个力我 们称它为水的 0 6、 一个物体在空气中测得的重力是，在液体中測得的重力是5N,它受到的浮力是 No 7、 马铃薯比同体积的清水 ,所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水 ,所以在在浓盐水中会浮。 二、 判断（26分） 1、 一枚回形针在水中是沉的.把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（） 2、 同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。（） TOC \o 1-5 \h \z 3、 相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。 （） 4、 物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。 （） 5、 除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。 （） 6、 烘干能使马铃薯上浮的液体.最后得到的白色粉末肯定是盐。（） 7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器 9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 10、人能在“死海?的水面上漂浮.是因为这个人太轻了。 11、 相同体积的盐水要比清水重一些。 12、 物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用。 13、 物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 三、选择（24分） 1、大小相同，轻重不同的物体 在水中的沉浮情况是（） A、轻的容易浮，重的容易沉 B、轻的容易沉，重的容易浮 C、大的容易沉,小的容易浮 2、在水中下沉的物体,所受到的浮力（）重力 As大于 B、等于 C、小于 3、测得某物体在空气中的重量为，浸没在水中时的重量为2N克.那么把它放在水中会 A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方 4、浮在水面上的木块静止不动时，受到的浮力和重力的关系是（）。 A、浮力〈重力 B、浮力=重力 C、浮力〉重力 5、物体在水中受到浮力的大小，主要与（）有关。 As物体排开的水量 B、物体的重量CI物体的颜色 6、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）。 A、多 B、少 C、一样 7、 以下方法中，改变物体的（）,不能改变物体沉浮状态。 A、自身的重量 B、体积 C、颜色 8、 要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。 A、加盐 B、加清水 C、加糖 9、 下面（）的方法可以使马铃薯在水中浮起来。 A、往水里加盐 B、水倒掉一些C、水里加纯净水 10、 石头沉在水底时.它受到的浮力（）它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于 11、 一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中.发现有的小球是 沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律. 这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。 A、大小 B、形状 C、轻重 12、一个物体放入甲水槽时浮的.放入乙水槽时沉的，说法正确的是（）° A、 甲水槽里装的可能是清水.乙水槽里装的可能是盐水 B、 甲水槽里装的可能是盐水’乙水槽里装的可能是清水 C、 甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水 四、我会连线。（2*3=6分）（请用直尺和铅笔连线） 请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来 淹不死人的湖 钢铁造的轮船 潜水艇 改变物体的大小 改变物体的重量 改变液体的密度 五、 画图题（请用铅笔和直尺画出马铃薯所受到的重力和浮力的方向.在图中标出哪个 是浮力，哪个是重力）（2+2=4分） 六、 我会探究。（6分） 1、如下图’用手把一块塑料泡沬按入水中，然后放手。（6分） （1） 、小明用弹簧测力计测得塑料泡沬在空气中的重量是 （2） 、小明把一块塑料泡沬按入水中.此时的浮力 重力（填“大于°”小于?或 “等于。。小明在水里装一个滑轮.把塑料泡沬往水下拉，用一个弹簧测力计测得的拉 力是、此时塑料泡沬的浮力是 丄 （3） 、最后小明在松手后.塑料泡沬又浮到了水面上，此时塑料泡沫的浮力是 No 七、实验分析（3+5+2二10分） 1、一位同学将的橡皮泥放在不同的液体中，测得不同种类读数。（3分） 清水 浓盐水 浓糖水 酒精 在液体中的重量 受到的浮力 四种液体各取10毫升，请按重到轻的顺序排列： ) ( )(清水)〉( ) 2、右图是三个大小相同、重量不同的小球在水