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《小学教师读书心得》
小学教师读书心得(一) :
歌德这样说:读一本好书,就是和许多高尚的人对话。
最近, 我认真阅读了安奈特. L.布鲁肖的 《给教师的 101 条推荐》 捧读此书,
给我很多收获, 带给我教学上许多推荐, 在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散,
里面收入了 101 个教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,
有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获
读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的状况,我会如
故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底
线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发
雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变
我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。
读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放下任何一个孩子。
其中讲到优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们
也失败了。反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,
跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,
重者惩罚他们,此刻想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的
分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参
天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱
美术,就让他成为一名小画家那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。
小学教师读书心得(二) :
俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、知识就是力量,其实在我的内心
深处我一向认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了
三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并
俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、知识就是力量,其实在我的内心
深处我一向认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了
三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊
有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》 。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我
的心目中, 《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我
初为教师时,为了走好以后事业的第一步,常常要做些准备,其中有一项就是到
校图书室借阅书刊,摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,
而这些,我都透过《小学语文教师》获得了,因此我一次次走近它。
有人说:一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、
具体的能够给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰
如此,它的文章精短实用,可读性强,资料实在,在推动教学改革、传递教学信
息方面都有独到之处。
如今,做为一名小学语文教师,我更加期望能在教学方面得到一些切实具体
的帮忙, 《小学语文教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为
我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘,从大语文的角度,
精选报刊精华,为我们及时地带给了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视
野。此外,园丁故事、封面人物,不仅仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精
妙的育人艺术,还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教
育界的精英人物及他们先进的教育理念。
据了解, 《小学语文教师》已走过 20 多个风风雨雨,滋润了无数语文教师的
茁壮成长,也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁,是培育教师成
长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、
精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人,教学点评中肯,教案设计新颖,
教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中, 《小学语文教师》宣扬对学生做为人的尊重;宣扬
对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感
受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识
给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学语文教师》中再次找寻到
信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太
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