小学三年级下册体育教学计划及教案全册详案备课讲稿.pdf

2016 年上学期体育学科工作计划 年级：三年级 姓名：李小宁 一、教材分析 在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生 进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民 族的的素质奠定基础。《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导 思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身 学习，具有 与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中 的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学 习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理 念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力 打基础。本学期根据体育 《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教 学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展， 为提高全民族的的素质奠定基础。” 二、学情分析 1. 学生通过两年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特 点 来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。 2. 三年级的测试项目是 200 米跑步、一分钟跳绳以及坐位体前屈，这就要求在课堂上注重 学生素质全面发展 。 3. 根据学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步 提高。同时 为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。 三、教学目标 (1) 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 (2) 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能 力。 (3) 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四、教学重点、难点 1、掌握基本的运动技能，知道如何在运动中保护自己。 2、完成测试项目的训练和提高。 3、培养学生团结写作的精神。 五、教学措施 1. 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。 2. 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三 个方 面的任务。 3. 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及 学生 的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 4. 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进 行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体 育委 员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养 1 六、教学进度表 周次 起至日期 计划进度 引导课 体育常识： 游戏是儿童的良师益友。 一 —— 1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林； 1、基本体操：第八套广播体操（ 1－4）节； 二 —— 2、游戏：守卫红旗； 1、基本体操：第八套广播体操（ 5－8）节； 2、游戏：报数比赛 1、基本体操：第八套广播体操（ 1－8）节； 三 ——