小学常规检查总结.pdf

精品文档 Word 可编辑 值得收藏 小学常规检查总结 检查组成员一致认为，我校绝大部分教师爱岗敬业，工作兢兢业业，任劳 任怨。在备课教案方面， 虽然这学期开始实行电子备课， 而且暑假里已进行了集 体备课，少则二个单元，多则整册教材，但是，多数教师能按照学校的规定，根 据自己对教材独特的理解， 结合本班学生的实际， 对已有的教案进行一次或二次 的修改。尤其是实施小班化的两个实验班的教师， 他们在教案里还设计了有利于 小组合作学习的学习单。 有些教师的教学反思也写得很有针对性， 总结了一节课 教与学双边做得成功的地方， 对存在的问题提出了弥补措施， 这对提高教师自身 素质，不断改进课堂教学等，都起到了积极的促进作用。在作业修改方面，虽然 今年暑假的全员培训不但进行了集体备课， 还进行了配套作业设计， 在一定程度 上减轻了教师的教学工作量，但是这个配套作业不是适合每个学校的每个学生 的。教师们深知这一点，因此，大多数教师能对这套练习题做一些修改，少则一 题，多则两至三题。 最认真的是几位语文老师， 她们有的把本该在课堂上完成的 作业，考虑到班级学生基础好，预习习惯好，就把这个练习放在了预习的环节， 有的把简单的课文填空改成课外拓展题， 还有的把阅读小短文改成写片断。 这样 的修改，不仅节省了课堂教学时间，而且使作业显得有梯度，具有拓展性，更注 重写作能力的培养。 当然也存在一些问题， 有待个别教师去整改， 如教案只是部 分修改，教学反思三言两语等等。 老师们、同学们： 大家下午好！ 下面我简单把“今天一日常规检查”存在的问题作如下说明。 大家的优点先不说了， 只说存在的问题。 第一个问题是： 有部分同学还是过早地 1 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 到校，来了以后在学校走廊闲逛、打闹。同学们，你们知道什么季节身体增长最 快吗？对，是四、五月份。四、五月份是黄金季节。希望同学们珍惜并利用好这 个好时机， 保证自己充足的睡眠和营养。 如果早起了， 就锻炼锻炼身体、 读读书。 中午在家或小饭桌睡会、 休息一会， 以保证下午旺盛精力学习。 希望同学们养成 与书为伴，身不离书，时时读书，处处读书的好习惯。存在的第二个问题是：有 些同学在上操、上学、放学路队中，有做小动作、乱讲话的现象，希望同学们能 改正这些不良习惯。 当养成一个好习惯， 将一辈子享受不完它的利息。 好习惯成 就好未来，希望同学们从点点滴滴为自己终身奠基。 XX 年 3 月 29 日 本学期，根据瓯海区关于教学常规管理的新规定以及总校的布置，并结合 小学分校常规教学管理的实际要求， 前后共进行了四大全面教学常规大检查 （XX 年的 9 月、10 月、11 月及 XX 年的 1 月各一次）。检查内容主要为教师个人记录 册、语数英三学科作业批改记录、 学生作业 （1-6 年级语数英三学科课堂作业本； 3-6 年级大作文本）、学科教案（语文学科包括“口语交际与习作”）。参与检 查的人员主要有教务处管理人员、 兼职教研员、 教研组长、 年级组长及学科骨干 老师。在检查任务的分配上， 管理人员主要检查老师的学期教学计划、 教师个人 记录册，教研组长主要检查学生作业的完成情况及教师的批阅情况， 3 至 6 年级 学生的作文主要由有语文素养较好的老师担任。 每次检查之前，教务处都将下发专门的常规教学检查通知，并于检查 之前对参与检查的人员进行简短的检查培训，