小学创建国家卫生城市工作总结.pdf

精品文档 仁和小学 2016 年创建国家卫生城市工作总结 一年以来，我校在区创卫办的指导下，围绕市政府创建“全国卫 生城市” 的目标，在学校领导的高度重视与正确领导下，从组织管 理机构、资料收集整理到校园卫生，从创卫知识的宣传、卫生知识的 传授到健康教育的教学管理， 从学生的日常行为、 个人卫生到教师办 公室、学生教室的环境，都有了很大变化。学校创卫工作进展顺利， 有成效，现将创卫工作总结如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创卫工作十分重视， 把创卫工作摆上了学校工作重应 议事日程。我校根据实际情况制订有《个人卫生制度》 、《教学卫生制 度》、《环境卫生制度》、《厨房卫生制度》《食品卫生事故应急预案》 等各种卫生制度和规定。为了使我校认真、扎实、全面、有效开展创 卫工作，成立学校卫生管理工作领导小组的和预防传染病（应急）领 导小组，也称“创卫小组” 。组长由校长担任，副组长由教导主任担 任，成员由学校中层领导、教研组长、班主任及卫生保健教师组成， 明确工作目标，落实责任。 下设创卫工作小组，主应负责创卫工作资 料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫工 作小组负责整个学校创卫工作协调和安排， 使创卫工作各项任务层层 落实，任务明确。 学校应求各个机构及相关人员严格按照制定计划开 展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责 任落实到每位教职员工的。 学校对创卫工作非常支持。 校级领导经常 . 精品文档 过问、指导创卫工作。 每个学期学校安排五次以上全校性个人卫生和 环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检 查中对存在问题明确提出，提出尖锐批评，并责令当场改正。校级领 导分工明确，责任到人，教导处主管健康教育，德育主管学校环境卫 生。 二、加强师生日常卫生行为习惯的教育，积极防治常见病、传染 病的发生。 1、利用校会、班会加强师生日常卫生行为习惯的教育，不定时 抽查学生个人卫生情况。 2 、将学校的公共卫生区、教室划分各班负责清洁，坚持早、午 打扫，每天有学生纠察队员检查评分，列入班级评比。并且同时有值 日老师和值周领导每天巡视校园， 检查校园卫生并做好记录， 对于做 得不够的班级立即督促整改。 3、公共厕所每天都安排专人负责，每周一次消毒、除臭。 4 、学校严格执行《食品卫生法》 ，制订好管理制度与措施，保证 营养餐室环境整洁。 5、学校定期要求清理卫生死角，减少传染病的传播途径。 三、 加强健康教育 1、强化健康教育，培养良好习惯。我校健康教育课一直按照上级 的标准开足、开满课时，配有专职的教师上课。利用健康教育课和积 极的教学手段向学生系统地传授了卫生与健康知识。例如 :三月份的 流感作预防的专题 ,四、五月份的儿童手足口病、红眼病毒等，在健 . 精品文档 康课上作了预防渗透教育。 除此之外，各校还积极举办健康知识讲座， 利用学校的宣传阵地向师生宣传卫生保健、 防病治病、饮食饮水卫生 等方面的知识。通过监督检查，学生的个人卫生意识较高，养成了良 好的个人卫生习惯，我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道， 把上课、宣传、活动等结合在一起， 让健康教育能从多层次、 多角度、 宽领域、面向学生进行教育。 2 、加强学生饮食、饮水管理。要求各校安排有专人负责此项工 作，责任落实。 学校营养餐工作人员严格体检，实行持健康证上岗的