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体验生活中的快乐
一、教学目标
1、认知目标: 让学生对快乐有新的认识，发现并珍惜生活中平凡而简单的快乐。
2、情感目标 : 在活动和游戏中体验快乐，感恩生活、知足常乐。
3、技能目标:学会在生活中发现更多的快乐、 感受到更多快乐的方法和途径。二、学情分析
高中生在成长的过程中 ,大部分学生的经历比较简单 ,崇尚完美生活,而感情却比较脆弱 , 故而思维时常带有片面性和表面性，对问题没有全面的认识。本节课通过活动启发学生的思维 , 从而对快乐形成新的认识，快乐是一系列积极主观心理状态，当我们欣赏音乐与日出， 当我们被人肯定、顺利完成任务、帮助他人、为他人付出,, 我们都能体会到快乐。即快乐并不只
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