小学二年级趣味数学活动课计划.pdf

二年级《趣味数学》活动课计划 指导教师： 张燕 活动目的： 1、让学生们在活动中学数学，动手中学数学，感受数学的魅力，激 发爱数学的情趣。 2 、让学生会学身边的数学，会用数学解决身边的问题。 3、发展学生思维的多向性、灵活性。 活动原则 ： 1、不脱离教材，不搞突击训练，不加重负担。 2 、活动内容力求趣味性强并富有时代气息，充分联系学生的生活实 际，联系当前的必威体育精装版信息，让数学走进学生的生活学习娱乐之中。 具体措施 ： 1、 运用数学游戏、趣味数学，激发学生学习数学的兴趣。 2 、 用生活中的数学、智能趣题等方法提高学生学习数学的能力。 3、 通过加强辅导、组织学科竞赛，促使学生学习数学后劲的初步 形成。 4 、 采用观察、实验、调查、讨论、操作、竞赛等灵活多样的活动 方式。 活动课进程安排： 第一、 二周：组织活动小组 第三周：巧安排 ... 第四周：推理游戏 第五周：位置与方向 第六周：时间安排 第七周；猜测与可能性 第八周；我是小小科学家 第九周：数学迷题 第十周：生活中的数学问题（一） 第十一周：生活中的数学问题（二） 第十二周：数学竞赛 ... 课程内容 第一、二周：组织活动小组 第三周：巧安排 巧安排，顾名思义就是要安排的科学合理，并具有一定的技巧。 如同样一块肉，有的人可能只会做一道菜， 有的人可能会做好几道菜。 在数学问题上， 同样有 6 棵树苗，每行种 3 棵，有的同学只会种两行： 聪明的你可能会种三行， 像这类问题， 需要我们用合理的科学方法来 解决——“巧安排” 。 例：有 28 个同学去郊游，根据车辆限坐情况，可以怎样租车？ 请你写出租车方案。 小客车限坐 8 人 面包车限坐 4 人 探究： 方案一：只租面包车 7 辆。即 4×7=27 方案二：租面包车 5 辆，小客车 1 辆。即 4 ×5+8=28 方案三：租面包车 3 辆，小客车 2 辆。即 4 ×3+8 ×2=28 方案四：租面包车 1 辆，小客车 3 辆。即 4+8 ×3=28 创新训练 1． 巧安排。 （１）．有６朵红花，每行摆３朵，有几种摆法？ ... （２）. 在正方形大厅中有 10 张椅子 , 要使每一面靠墙都放 3 张椅 子 , 怎么放法 ? 2 ． 合理安排。 （１）. 老师和学生去打水，老师一人挑２桶水，学生２人抬一桶水， 现在有８桶水。 如果师生一起去把水一次性挑完， 需要去几个老师几 个学生？你能写出几种方案？ （２）. ２１人去划船，每条船只能坐４人，最少要租几条船？每条 船上的人数怎样分配合理？ ... 第四周：推理游戏 生活中有很多事物之间虽然没有直接关系，但有间接关系。如： ○＝△△，☆＝○○，那么☆＝△△△△。这样由１个圆等于２个三 角形，１个五角星等于２个圆形，推理出：１个五角星等于４个三角 形，只要我们肯动脑筋，运用推理方法，就能使本来没有直接关系的 数量变成有关系的数量。 例 : 已知○△△＝△△△△△△△△，□＝○○。求：□＝（ ）△ 探究： 从第一个条件可以得知１个○＝６个△， 那么２个○就等于１２个 △。 □ ＝（１２ ）△ 创新训练 １．A=B+B,B=3个 C。 那么， A= （ ）个 C？ 2. 3 个