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集体备课活动记录
备课年
备课时间 2017 年 2 月 26 日 五年组
组
主备教
出席教师 李春波、张海波、王铁梅 李春波
师
备课内容
Unit 1 My day
(单元)
本单元围绕着一天的活动展开话题, 通过情景对话,
让学生能够听懂会说句型: When do you ... ? I usually ...
教材分析
at... 并能在实际和生活中自然运用。让学生在游戏活动
(单元)
中熟练运用所学的 Let ’s talk 部分的内容,提供给学生
一个实际运用语言的机会。
1. 能听、说、读、写 do morning exercises, eat breakfast,
教学目标 have…class, play sports, eat dinner。
(单元) 2. 会说句型:“ When do you do morning exercises/…?
并能回答“ At … o’clock. ”。
重点:掌握 Let ’slearn 中的动词短语并能用于回答
教 学 问询作息时间。
重 难 点
(单元) 难点:掌握单词 exercises的正确发音。能用动词短
语回答问询作息时间。
教学方法 绿 色 圃 中 情境法、自学法、游戏法、合作学习、任务驱动法等。
个案研讨
课例内容 Section A Let ’s learnAsk and write
本课时新授 5 个动词短语,对一天的活动进行问答讨论,
并要用所学动词短语替换句型 “I usually….at…”中的关
教材分析
键词回答问句。本课时是本学期的第一课时,所以要把
重点放在吸引学生的兴趣以及注意力上。带着学生说一
.
.
说,做一做,努力让他们从假期放松中回到学习中来。
课时目标 1 课时
1. 掌握 Let ’s learn 中的动词短语并能用于回答问询作
重 难 点 息时间。
2. 掌握单词 exercises的正确发音。
1、热身
(1)对话练习:询问时间 What time is it now ? It ’s ,,
(2)复习五年级第一学期所学的一些动词, 如:cook the
meals , wash clothes等。
2、新课呈
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