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中小学教师试题及答案
一、单项选择题 1.针对当时农民存在的“愚、穷、弱、私”四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育,采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是( )。 A.雷沛鸿 B.晏阳初 C.陶行知 D.梁漱溟 2.( )是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 A.自学法 B.比较研究法 C.调查研究法 D.系统思考法 3.以下不属于人本主义学习理论观点的是( )。 A.教学目标中注重情感与认知的统一 B.教学过程中强调学生的中心地位 C.教学内容以知识为主 D.教育内容要针对学生的生活需求 4.在教学时,通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为( )。 A.课堂氛围 B.课堂管理 C.课堂凝聚力 D.课堂控制 5.教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。 A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 6.元认知策略主要包括计划策略、监视策略和( )。 A.复述策略 B.调节策略 C.精细加工策略 D.组织策略 7.在西方教育史上,创立“实验教育学”的人是( )。 A.福禄贝尔 B.斯宾塞 C.裴斯泰洛齐 D.拉伊和梅伊曼 8.个体主观自我对客观自我的看法就是( )。 A.自我概念 B.自尊 C.自卑 D.意识 9.通俗地说,归因就是寻求结果的原因,最早研究归因理论的人是( )。 A.海德 B.韦纳 C.凯利 D.罗特 10.“知识就是力量”的前提是( )。 A.记住知识 B.理解知识 C.内化知识 D.创造知识 二、填空题 11.“率真、耿直”反映的个性心理现象是_________。 12.我国心理学家主张把学习分为知识的学习、_________和_________。 13.按思维发展水平的不同,可分为动作思维、_________和_________。 14.学习动机的作用主要有强化作用、_________、_________和_________。 15.想象是对大脑已有的表象进行加工改造而形成新形象的过程,其功能包括预见功能、_________和_________。 16.1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家_________。 17.小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来,便于更高效地复习,这主要运用了知觉的_________。 三、简答题 18.简述一堂好课的标准。 19.简述教学智慧的生成要素。 20.在教学中应如何积极培养学生的创新能力? 21.简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。 四、论述题 22.结合实际,论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。 参考答案及解析 一、单项选择题 1.参考答案:B 参考解析:晏阳初认为当时中国的大患是农民的贫、愚、弱、私“四大病”,主张通过办平民学校对民众首先是农民,先教识字,再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”,推行“四大教育”,必须采用“三大方式”,即学校式、家庭式和社会式。 2.参考答案:C 参考解析:调查研究法是通过考察客观情况直接获取有关资料,并对这些第一手资料进行分析和研究的方法。 3.参考答案:C 参考解析:人本主义的教学观强调学生在教学中的主体地位,主张认知与情感相结合的教学,倡导学生个性化的自我评价,提倡情感化的师生关系,培养学生的生活能力。 4.参考答案:B 参考解析:课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程。 5.参考答案:D 参考解析:形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置
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