小升初阅读理解专项练习(附答案)小升初阅读理解强化训练合集.pdf

. 阅读练习 《生命的礼物》 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体 捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a 捐献我的任一器官和部件。、 b 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） c 捐献下列部件和器官—— d 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转 世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体 弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死 亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并 把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。 我端详这张驾驶执照， 想象万一我遭不测， 警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立 即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸 福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉 母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前 的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名 肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒 (b īn pín) 临死亡的患者，两只眼球给两个 失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光 明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接 受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得 以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我 80 岁的母亲听， 她听了半晌 (xiang shang) 不说话，最后她缓缓 地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” （1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。 （2 ）在文中括号中选择字的正确读音。 （3 ）写出下列词语的反义词。 残酷 （ ） 延续 （ ） 激动 （ ） （4 ）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面， 并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾 驶执照正面。”的原因是什么？ （5 ）文 中画 波 浪 线 处 “她 儿 子 的 生 命 以 另 一 种 形 式 得 以延 续 ”“ 另 一 种 形 式 ” 是 指 。 （6 ）倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用 场”的意思是什么？（ 3 分） . . 2 《他要感谢那只手》 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家 境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很 少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说：“这准是上帝 的手。”另一个说： “是农夫的手