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洼子小学音体美教研组教研记录表
教研主题 评课《美丽的色彩》
活动形式 评课吴玉强老师《美丽的色彩》
活动时间 2017 年 5 月 26 日 活动地点 一楼办公室
参加人员 音体美教研组群体成员 缺 席
名 单 名 单
一、听课
1、播放课件:提出问题:刚刚欣赏的图案中,你们有没有发现什么规律?揭示课
活 题,导入新课
动 2、了解纹样知识,掌握方法
3、教师示范
主 4 、师生互动,完成作业
5、作业评价
要
6、课后拓展
二、评课
过
1、课件播放使学生直观的进行比较、提炼,初步揭示色彩的特征。
程 2、采用小组讨论的方法,智者见智,仁者同仁,相互启发,共同发展。
3、联系生活中适合纹样, 使学生了解适合纹样的广泛用途, 感受纹样别样的美感。
4 、骨式变化这一点凭空讲,很抽象,学生难以理解,利用多媒体课件淙演示直观
易懂,不能给学生造成感知的盲区。
1、教师在授课时,语言描述与课件中的图片相结合,使学生理解并接受。
2、学生作业时,可以拓宽制作方式,画与剪纸粘贴肯定方法不同,可以让学生尝
活 试一下。
动
总
结
评
价
标准文案
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洼子小学音体美教研组教研记录表
教研主题 剪纸
活动形式 评吴玉强老师《 小鸭子》
活动时间 2017 年 5 月 26 日 活动地点 一楼办公室
参加人员 音体美教研组群体成员 缺 席
名 单 名 单
一、听课
活
动 二、说课
三、老师评课
主 1、美术教师队伍整体素质高,教学态度端正。
2、注重学生的探究学习。
要
3、教学环节还需更加紧凑。
四、作业备课及常规检查
过
程
活
总的来说,美术教学的情况是不错的,但也存在一些还有待继续努力的地方,
动 如课堂中教师讲得多, 学生创作时间不足。 这都要在以后的工作中不段改善, 扬长
避短,加强理论学习,不断提升个人业务素质。
总
结
评
价
标准文案
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洼子小学音体美教研组教研记录表
教研主题 培养学生对图画的爱好 -- 《给教师的建议》读后感
活动形式 讲座 +讨论
活动时间 2017 年 5 月 26 日 活动地点 一楼办公室
参加人员 音体美教研组群体成员 缺 席
名 单 名 单
活 一、韩校长做报告
培养学生对图画的爱好 -- 《给教师的建议》读后感
动
1 到‘思维的发源地’ ( 自然界 ) 去。
主 2 “图画里编故事”——游戏中培养兴趣
3 培养绘画的自信心。
要 4 展开多样的绘画活动,提高绘画兴趣。
过
二、教师集体讨论
程
活 想要保持孩子学习美术兴趣, 教师必须创新教学方法和形式, 结合美术教学的
特点和规律, 让学生凭自己的直观印象,
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