机械电子工程专业培养方案.docxVIP

个人资料整理，仅供个人学习使用 个人资料整理，仅供个人学习使用 PAGE PAGE # / 7 机械电子工程专业培养方案 （2015 级） 一、培养目标 面向区域社会发展与经济建设需要，培养适应现代科学技术发展，具有良好思想素质、 科学素质和人文素质，爱国敬业、诚信务实、身心健康，具备宽厚机械设计制造、电子与计 算机、信息与控制综合基础知识及应用创新能力、 组织协调能力，能在机械电子工程领域从 事机电产品的设计与制造、应用研发、运行管理及经营销售工作的应用型高级工程技术人才。 二、毕业生应获得的知识和能力 本专业学生主要学习机械设计、 制造、电路基础、电子技术、计算机应用技术及自动化 技术等方面的基础理论和基本知识， 接受现代机械电子工程师的基本训练， 具有机械电子产 品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： .具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较强 的工作适应能力及团队合作精神，较好的语言文字表达能力和人际交流能力。 .具有较扎实的数学、物理、力学、电子学和计算机等基础理论知识及其在机械电子 工程中的应用能力，了解专业技术内容、现状及前沿发展趋势，具备一定的应用创新能力。 .具有本专业必需的机械、电子、测控、计算机应用、工业机器人等技术应用能力， 机电系统中的嵌入式控制设计、应用、分析能力。 .具有设计机械系统、零部件的能力并知晓常用零件的选材及制造工艺。 .初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力。 .具有技术经济评价和项目管理能力。 .掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力和跨文化的交流 与合作能力。 .具有国际视野、终生教育的意识和继续学习的能力。 .能正确认识机电系统对于客观世界和社会的影响， 了解与本专业相关的法律、法规, 熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针和政策。 三、主要课程 大学英语、高等数学、工程力学、电工技术基础、电子技术、单片机原理与接口技术、 机电系统控制技术、机床数控技术、工业机器人、嵌入式控制技术、机械制图、互换性与测 量技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动。 四、主要实践性环节 课程设计机械制图综合训练金工实习电工实习数控编程及加工实习生产实习毕业设计 五、主要专业实验 课程实验（工程材料及应用互换性与测量技术机械制造基础单片机原理及应用电气控制 与PLC液压与气压传动、工业机器人等） 六、标准学制 四年 七、授予学位 工学学士 八、周次分配 周数 、、 A学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 17 14 15 15 14 14 0 104 入学教育、军训 2 2 实习 1 4 2 3 2 12 课程设计 1 3 1 2 7 毕业设计（论文） 18 18 考试 1 1 1 1 1 1 1 7 合计 18 19 19 19 19 19 19 18 150  //课程设计?毕业设计（论文）符号说明：一理论教学★入学教育?军训X实习 //课程设计?毕业设计（论文） △考试 十、课程教学进程表 实践 各学期周学时分配 性 类 序 学 学 讲 实 四 代码 课程名称 课 课 1 2 3 4 5 6 7 8 质 别 号 分 时 授 验 内 外 15 周 17 周 15 周 18 周 14 周 14 周 11 周 0 周 1思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2 2中国近现代史纲要 2 32 24 8 2 3马克思主义基本原理 3 48 40 8 3 4△毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 4 64 48 16 3 5形势与政策 2 32 16 16 6思想政治理论课综合实践 2 32 32 2 通 7△体育I 1 36 30 6 2 必 8△体育口 1 36 30 6 2 9△体育W 1 36 30 6 2 识 10△体育IV 1 36 30 6 2 11△大学英语I 4 64 64 4 12△大学英语口 4 64 64 4 课 13△高等数学A （上） 5 80 80 5 14△高等数学A （下） 5 80 80 5 15大学物理A （上） 3 48 48 3 程 16大学物理A （下） 3 48 48 3 17物理实验（上） 1.5 27