小学少先队工作总结.pdf

2012--2013 学年度（上）三昧塘小学 少先队辅导员工作总结 教师：罗文静 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们 一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅 导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育 为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成 教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先 队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质， 继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。 现总结如下： 一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮 的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教 育。 2、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、 两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队” ，做好 校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一 次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生 情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。 二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式， 提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。 三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。 1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为 一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。 2、中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处 有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、 个人卫生检查员、纪律管理员、……各中队每一个队员分管一项日常事务工作， 形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。 在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我 锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为 精品文档 中队的主人。 四、工作的不足，及以后的设想。 1、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一 生，行为规范的培养是队部一项基础性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到 了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一个 人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正 意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公 示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。 2、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作能力。在辅 导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的 队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。 3、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我 没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者” ，而队员才是队部工作的 “主体·主人”，因此，在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主 化建设将是队部工作的中心。 综上所述，让我切实感到一切工作顺利的完成，都源自于全校老师和领导对 我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、 伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来 年大队部工作有更务实更好的发展。 2013 年 1 月 12 日 .