16.表里的生物(教案+反思).docxVIP

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2021-07-28 发布于湖北
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16.表里的生物(教案+反思).docx

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16. 表里的生物［教学目标］会写 8个生字。抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，有感情地朗读课文，读懂课文内容。知道“我”认为表里有生物是幼稚、可爱的表现，培养学生的求知欲和探索精神。［教学重难点］抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，体会文章表达的意思，培养学生的求知欲和探索精神。［教学课时］2 课时第一课时教学过程一、质疑课题，导入新课师：（板书课题并质疑）同学们，你们知道什么是生物吗？表里面有没有什么生物？你看过表里藏着的生物是什么样子的吗？今天我们就来学习课文《表里的生物》，从文中寻找答案。二、初读课文，整体感知自读课文，解决文字障碍。读通读顺课