小升初作文辅导.pdf

小升初语文作文辅导之考场作文低分的六大病根及解决方法 病症之一 : 书写不规范 由于在考场上方方面面的影响 , 卷面上出现了硬伤。具体体现在 : 字体不工整 , 标点不正 确, 修正不得法。 字体要求工整 , 清清楚楚的一目了然 , 而我们不少考生从小学升入中学以后 , 伴随着学习 科目的增加 , 笔记的增多 , 书写速度的加快 , 由楷书逐渐到行书。 由于中间没有正确过渡 , 不少 学生书写步入误区 . 在求数量不求质量的笔记中 , 文字出现自由体 , 不是斜 , 就是连扯不断 . 一 旦形成再进行改正 , 难度就较大了。而到考场作文时 , 一笔一画再正楷书写 , 速度既慢又不实 用, 直接影响到作文的速度。 所谓 标点不正确 就是分不清标点所点的位置 . 有六个点的省略号 , 挤在一个格 , 省略号 后面又出现一个叹号 , 更有甚者 , 一点到底 , 根本分不清逗号和点号。 至于 修改不得法主要体现在错了之后 , 用涂改液 , 用胶纸 , 或乱勾乱抹 , 因卷面不清而丢 分。 解决：定体练字 , 循环往复——以人民币上 中国人民银行 的字体起步 , 然后向实用字体 过渡；每日 30 个 , 一个月 900 个。考试中会取得明显效果 , 一般仅卷面一项考分也要提高 3 —5 分 . 病症之二 : 文体不明确 分不清什么文体 , 从题目上看 , 象议论文而实际上却写成了记叙文 , 我们称为议论文的脑 袋, 记叙文的身子。其主要原因是没有写过议论文 , 愣去议论 , 结果没有论据就只好用记叙文 代替了。 更多的是题目分不清文体 , 例如以 骄傲 为话题 , 写一篇作文 , 《亲近骄傲》《骄傲与歉虚》 《骄傲的重要》 《骄傲之歌》这些题目看起来挺好写 , 但实际写起来 , 难度就大了 . 例如 《骄傲 的重要》是写议论文文还是写记叙文不好确定。 解决：进入初中后，作文训练主要集中在话题作文上，对文体没有明确的要求。这样， 我们就可以根据自己的阅读、写作习惯， 确定自己最熟悉的文体， 然后基本固定下来。 考场 上自然得心应手。 小学生进入初中后， 主要还是进行记叙文的训练。 新的文体可以在平时的 随笔训练中体会。 病症之三 : 材料失真无缺积累 选什么样的材料入文 , 是考场作文获取高分的关键。 由于考生脱离生活实际 , 悟不出考文 特点 , 在选材方面进入的盲区有两个 : 一是写什么不像什么！ 有不少考生认为写大事感人 , 于是编些离奇的故事 , 其结果是看到作文就等于让人辨别 出的 100 元假钞数额虽大但没有价值。 二是没什么写什么！没有生活体验去编造有关的生活 , 使材料失真。 一篇文章能否感人 , 材料是比较关键的。 在规定时间内 , 能否选准新颖而恰当的素材是考 试作文成功与否的关键。 对考生而言 , 由于生活面较窄 , 所感受到的一切 , 多以 学习 为中心 , 很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料。 尤其在考前冲刺阶段 , 时间非常紧张 , 同学们更不 易接触其他生。 因此 , 在考场上作文 , 常常会因材料失真而丢分 , 甚至个别考生因没材料可写 , 而使整篇文章不足 500 字。 解决： 1. 要有自己的阅读兴趣点。 2. 读后要有自