小学三年级班主任工作总结(精选3篇).pdf

小学三年级班主任工作总结（精选 3 篇） 【第1 篇】小学三年级班主任工作总结 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学 生和班主任共同努力， 创设融洽的学习氛围， 才能促进班风班貌整体 发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我 主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关心、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我班学 生 46 人，全部是外来人口，父母基本上是进厂打工的，平时父母忙 于工作，加班时间长，没有空闲时间关心关注孩子，缺少来自父母的 关爱以及学习上的指导。在班级管理中，我时常与学生交谈，了解他 们的生活情况。在交谈中，做学生的知心人，帮助他们解决困难。 班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱。对于低年级的孩子来 说，自控能力较差，容易犯错，对他们以教育为主，批评为辅，并注 重在班级生活中发现他们的闪光点，多加表扬，学生感受到爱，也就 能不断地规范自己的言行了。 二、重视培养孩子们的行为习惯，加强学生安全意识的提高。 三年级是良好习惯养成的关键期。所以，无论是学习习惯，上 课习惯，还是卫生习惯。根据学生的特点，一方面，以比赛、竞争等 方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进 1 教室都先往地上看一看， 捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里， 为养成良好的习惯创造了好的氛围。 安全是班级管理中的重点，做到时时讲、刻刻讲，从交通、防 溺水、饮食卫生到冬季御寒等多方面进行宣传教育， 力求他们安安全 全上下学。 三、培养小干部，发展孩子的能力。 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的 班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个 学期李俊雄、 杨采轩等同学就已经成为了班里有责任的小干部， 我的 小助手。 通过每周一次的“每周一星”的评选，对学生进行德育教育， 树立班级学生学习的榜样， 对表现好的学生加以鼓励， 对表现不好的 学生加以批评，逐步营造一个良好的向上的班风。 四、加强与家长间的交流。 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加 需要家长的理解和支持。 我特别注重和家长建立良好的关系， 加强和 家长间的交流。一学期来， 我对每位学生的家长都进行了交流，告诉 他们孩子在学校的表现， 使家庭教育和学校教育同步， 更好地促进了 孩子的健康成长。比如我班宋佳怡、廖庆较懒惰，不写作业，我多次 和他的监护人交谈，并与家长合作，共同督促他完成作业。 五、加强集体凝聚力。 这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得了一定的成绩。当 2 然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。 在每一次比赛之 前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与 集体间的对抗， 而你们，作为集体的一份子， 就应该为集体出一份力。 一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一 个集体犹如一个大家庭， 每一个学生如亲人一样相互关心、 互相帮助、 共同进步。 六、班级管理的不足 1、学生整体的学习氛围不浓，班级学风没很好地形成。 2 、在班级活动的开展上显得过于传统， 没有形成自己班级的特 色，没能有有效地让学生在班级活动中展现自己， 真正让班级成为共 同的家。 总的来说，这个学期的班级工作，有收获，有不足，在今后的 工作中，我将更加努力，重新出发，将班主任工作做到实处，做细， 做好