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二年级下册音乐《到郊外去》教案1
1.能发出声音的事物列举出来，将这些事物发出的声音模仿出来。
2.组织学生对各种声音依次模仿和表演。
3.教师选取其中的几种声音填入如下表格中，进行节奏设计，组织学生按节奏念读。全体学生顺序表演。启发学生进一步联想，思考哪些声音应该用强力度来表现，哪些声音应该用弱的力度来表现，哪些声音应该渐强，哪些则应该渐弱。
（1）春雷 轰隆. 轰隆. 轰隆. 轰隆. ……
（2）春风 呜 — 呜 — ……
（3）春雨 沙沙沙 沙沙
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