小学德育工作先进个人事迹汇报材料.pdf

.. .. .. .. 小学德育先进工作者事迹材料 投身教育工作二十多年来， 曾任班主任、语文教师、数学教师 。 始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年 来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默 奉献奉献在教育岗位上， 赢得了师生的喜爱、 同行的认可和社会的好 评。 一、爱岗敬业 创新教学， 在教学上，一直严格要求自己，努力完成学校交给的各项任务。 我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂 课，不求回报。努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。认真 学习新课标，领会新理念， 在教学中不断实践创新。根据学生的心理 特点、认知规律， 精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个 学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多 年的教学实践中， 特别是在创新教学的实践中， 不断探索，精益求精， 踏踏实实， 并用课改理念来丰富课堂教学， 调动每一个学生的学习积 极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。形成一定的教学风格。 二、狠抓常规教育，促进良好习惯的养成 班主任是学生精神成长的引路人。班主任要敬业奉献、热爱学 生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，紧密配 合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，抓好行为规范教育， 重视同学良好习惯的养成教育。 利用主题班会等形式组织学生认真学 习贯彻 《中小学生守则》、 《中学生日常行为规范》 ，以及校纪校规， 并做到及时检查反馈， 经常检查学生的行为习惯， 发现问题及时批评 教育。建立了红领巾监督岗，负责学生各项常规的检查，此项活动的 开展，加强了学生的自律意识。贯彻“以人为本”的育人理念，深入 开展各项德育工作。 打造一支强有力的班级队伍。 对班干部进行定期 的教育学习 ，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中 注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批品学 兼优的班干部脱颖而出。以落实常规工作为中心， 制定适合本班发 展的“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。让学生 形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的班级氛围。 三、开展教育活动，促进良好品德的养成 为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多 样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期 参考 .资料 .. .. .. .. 一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，内容主要有：向全体师生介 绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加 强了广大师生的爱国主义情感，促进教师爱岗敬业、学生认真学习， 树立报效祖国的理想。开展的活动还有：经典诵读、唱响红歌等。各 项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。班主 任作为德育工作者， 应该是一个播种阳光的人， 用关心、信任和激励， 把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我校在爱心捐款活动中，师 生都非常踊跃地献爱心，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。 以博爱塑造着学生的灵魂。 1、注重常规活动制度化。 2 、主题活动多样化具体化 实施“班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化”的 三化的工作思路。围绕“三重关爱”即“学业上帮助、生活上救助、 心理上辅助” 三重关爱， 围绕“三种教育”即对学生进行“榜样教 育、感恩教育、 自主管理教育” 等活动，使学生感受要从小学会感恩。 从事教育教学以来，班级的德育工作一直做得很好，教学成绩突出， 作为教育工作者， 如果跟不上时代发展的步伐， 适应不了现代教育发 展的需要，最终会被时代抛弃，所以自我完善是我追求的目标，加强 学习，参加新课程