小学英语教研活动计划.pdf

精品文档 Word 可编辑 值得收藏 小学英语教研活动计划 一、指导思想 以新课程理念为指导，以“学科课堂教学与研究” 为切入口、以促进学生 发展，提高课堂实效为目标、 以片区为实体组建片区内教研团体， 规范有效的教 研活动。 同时，加大对青年教师的指导和培养力度， 积极为广大教师提供展示和 交流的平台，进一步提高学区小学英语教师的整体素质。 二、主要工作 1 、教师专业基本功：学区小学英语教师语音培训会 2 、教师教学基本功：为促进学习、互助的教研团体建设、进一步培养教师 教学基本功，本学期继续开展关于“设计课、上课、观课、评课，提高课堂教学 实践水平”的教研活动。工作设想为：东、西、中各片，各以学校为单位，组建 “设计课+上课”团队与“观课 +评课”团队， 在本片试教后， 推荐到学区进行汇 报展示。 组团要求： （1）英语教师四人以上学校可以为一个组合，自组申请组队性质。如：申 1 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 报“设计课 +上课”团队、“观课 +评课”团队。 （2）英语教师少于四人的学校可以与其他学校组合。 （3）本学期的“设计课 +上课”的团队为上学期的“观课 +评课”的团队； 上学期的“观课 +评课”的团队，为本学期的“设计课 +上课”的团队。 （4）申请“设计课 +上课”的团队：应确定上课老师、说课老师、团体成 员；申请“观课 +评课”的团队：应确定主评老师、团体成员。 （5）开课一周内上交网络材料 a “设计课+上课”的团队：上课老师的教案一份（包括：教学设计理念）、 教后反思一份；说课老师说课稿一份；教研活动日志一篇。 （具体：由团体组长 分配。） b “观课+评课”的团队：主评老师评课稿一份；教研活动日志一篇。（具 体：由团体组长分配。） 模式：每次教研活动“设计课 +上课”团队负责说课（ 1 人）、上课（ 1 人） 与分享设计理念 （集体）、 “观课+评课”团队负责与其他观课老师互动评课 （集 体）与主评（ 1 人）。 2 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 3 、教研常规将活动延续上学期的，如：实体教研、网络教研。 4 、本学期将继续邀请上海专家—王珏老师指导学区英语教学。 （因本学期活动较多，筹办“教师论坛”系列活动取消。） 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历， 有收获也有不足。 思想上有了一定的进步， 学习上也比较刻 苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去 的一年中， 我主动加强对政治理论知识的学习， 主要包括继续深入领会 “三个代 表”重要思想并配合支部的组织生活计划， 切实地提高了自己的思想认识， 同时 注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力， 坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正， 成为一名中共正式党员， 这给了我无限的信心的同时也有 更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更 促进了我的进步。 首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，