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第十课 幸福的味道 教案
湖南新晃 杨炳忠
第一框 感悟幸福
教学目标
（知识与技能）?理解幸福的真正含义；?教育学生学会品味幸福，在生活中体验着幸福，感受幸福，领悟幸福的真谛；?明确幸福没有统一标准，也无法比较，只能用心感悟。
（过程与方法）通过阅读、比较、探究、交流让学生学会品尝幸福，在生活中体验着幸福，感受幸福，领悟幸福的真谛
（情感与价值观）学会品味幸福，在生活中体验着幸福，感悟幸福，使自己快乐、健康成长。
教学重点：理解幸福的真正含义。
教学难点：在生
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